高考语文图表转换.ppt

关于高考语文图表转换考点阐释图表转换文字题:是将有形的图表转换成文字的一种语言运用表达题，或者说将图表抽象化的一种综合能力题。考查要求：考测的是概括能力和推断能力，是用文字对图表进行说明、总结、评价。要目光敏锐、思维敏捷、推断准确、归结正确、转换得当，答案明确简洁，文字高度概括，表述适度得体。能力层级为D级。第2页,共19页，2024年2月25日，星期天图表出现的基本类型①表格式②曲线图③柱形图④饼状图⑤图示型第3页,共19页，2024年2月25日，星期天①表格式阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内）高三B（13）班作文中标点符号使用情况统计表使用情况人数百分比完全正确714﹪部分正确3264﹪一逗到底612﹪不用标点510﹪结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。第4页,共19页，2024年2月25日，星期天②曲线图下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。第5页,共19页，2024年2月25日，星期天③柱形图看图，用简明语言回答下面两个问题。

20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)(增长率)年份(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是。(不超过8个字)(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是。(不超过8个字)呈波浪式增长或呈起伏式增长增长速度缓慢第6页,共19页，2024年2月25日，星期天④饼状图下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。2003年主要投资渠道数据比例示意图2004年主要投资渠道数据比例示意图提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与2004年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内将几项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。第7页,共19页，2024年2月25日，星期天【参考答案】同2003年相比，2004年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。2003、2004两年我国城乡居民投资储蓄的比例较大。第8页,共19页，2024年2月25日，星期天⑤图示型一般给一幅图示，让学生说明图示的内容。通过图中标示的事物的方位、箭头方向和标示的动词，弄清图中事物之间的关系，或者某项工作或活动的程序。第9页,共19页，2024年2月25日，星期天观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。人从众利用利用利用森林木答案示例:人口越来越多，人均可利用的森林资源越来越少。图表与文字的转换第10页,共19页，2024年2月25日，星期天解读图表的流程：

源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。第11页,共19页，2024年2月25日，星期天如何解读图表？(一)大思路:1、审标题，明确材料中心意思（问题指向）2、审图表，通过比较将数据图形变成文字表述3、审注解，完整把握题意（有注必有用—补充、提示）4、审联系，各图表之间存在整体与部分、对立统一、前后相继、因果关系）第12页,共19页，2024年2月25日，星期天(二)小细节:

1、明确时间，尤其是特殊时间。2、紧扣标题下总体结论。3、先总后分（先整体后部分，先共性后个性）4、横比找差距（行业、区域、城乡）5、纵比比变化6、注解很重要。7、表述术语看材料。8、不要罗列数字，要把数字语言转化为文字语言。第13页,共19页，2024年2月25日，星期天注意：1、在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。2、又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在5