高中物理总复习第三章第讲牛顿运动定律的综合应用.ppt

[冲关必试]3．如图3－3－5甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m和M(m∶M＝1∶2)的物块A、B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同。当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为x1。当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时(如图乙所示)，弹簧的伸长量为x2，则x1∶x2等于 ()第32页,共58页，2024年2月25日，星期天图3－3－5A．1∶1 B．1∶2C．2∶1 D．2∶3第33页,共58页，2024年2月25日，星期天答案：A第34页,共58页，2024年2月25日，星期天4．物体M、m紧靠着置于动摩擦因数为μ、倾角为θ的斜面上，如图3－3－6所示。现施加一个水平力F作用于M，使M、m共同向上做加速运动，求图3－3－6它们间作用力的大小。 第35页,共58页，2024年2月25日，星期天解析：将两者视为一个整体，受力分析如图甲，建立坐标系如图所示，由牛顿第二定律得：N1－(M＋m)gcosθ－Fsinθ＝0Fcosθ－f1－(M＋m)gsinθ＝(M＋m)a又：f1＝μN1隔离m受力分析如图乙，可有：第36页,共58页，2024年2月25日，星期天第37页,共58页，2024年2月25日，星期天[知识必会]1．临界问题在一种运动形式(或某种物理过程和物理状态)变化的过程中，存在着分界的现象。这是从量变到质变的规律在物理学中的生动表现，这种界限通常以临界值和临界状态的形式出现在不同的物理情景中。利用临界值和临界状态作为求解问题的思维起点，是一个重要的解题方法。第38页,共58页，2024年2月25日，星期天2．临界问题的处理方法(1)极限法：在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等词语时，一般隐含着临界问题，处理这类问题时，应把物理问题(或过程)推向极端，从而使临界现象(或状态)暴露出来，达到尽快求解的目的。第39页,共58页，2024年2月25日，星期天(2)假设法：有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索，但在变化过程中可能出现临界问题，也可能不出现临界问题，解答这类题，一般用假设法。(3)数学法：将物理过程转化为数学公式，根据数学表达式求解得出临界条件。第40页,共58页，2024年2月25日，星期天[名师点睛](1)临界点的两侧，物体的受力情况、变化规律、运动状态一般要发生变化。(2)临界问题通常具有一定的隐蔽性，解题的灵活性较大，审题时应尽量还原物理情景，抓住临界状态的特征，找到正确的解题方向。第41页,共58页，2024年2月25日，星期天[典例必研][例3](2012·青岛模拟)一弹簧一端固定在倾角为37°的光滑斜面的底端，另一端拴住质量为m1＝4kg的物块P，Q为一重物，已知Q的质量为m2＝8kg，图3－3－7弹簧的质量不计，劲度系数k＝600N/m，系统处于静止，如图3－3－7所示。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F，使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动，已知在前0.2s时间内，F为变力，0.2s以后，F为恒力，求：力F的最大值与最小值。(sin37°＝0.6，g＝10m/s2)第42页,共58页，2024年2月25日，星期天[思路点拨]0.2s内弹力是变化的，又合外力恒定，故F是变力，0.2s后F为恒力，说明0.2s时两者分离。第43页,共58页，2024年2月25日，星期天[解析]从受力角度看，两物体分离的条件是两物体间的正压力为0，从运动学角度看，一起运动的两物体恰好分离时，两物体在沿斜面方向上的加速度和速度仍相等。设刚开始时弹簧压缩量为x0则(m1＋m2)gsinθ＝kx0 ①因为在前0.2s时间内，F为变力，0.2s以后，F为恒力，所以在0.2s时，P对Q的作用力为0，由牛顿第二定律知kx1－m1gsinθ＝m1a ②F－m2gsinθ＝m2a ③第44页,共58页，2024年2月25日，星期天[答案]最大值72N，最小值36N第45页,共58页，2024年2月25日，星期天[冲关必试]5．如图3－3－8所示，有A、B两个楔形木块，质量均为m，靠在一起放于水平面上，它们的接触面的倾角为θ。图3－3－8现对木块A施一水平推力F，若不计一切摩擦，要使A、B一起运动而不发生相对滑动，求水平推力F不得超过的最大值。第46页,共58页，2024年2月25日，星期天解析：A、B一起运动，