中学生礼仪知多少 课件--2023-2024学年高一礼仪知识主题班会.pptx

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中学生礼仪知多少

教学提纲

礼仪概述

校园礼仪

家庭礼仪

社交礼仪

职场礼仪

跨文化交流礼仪

01

礼仪概述

礼仪是指在社交场合中,为了表示尊重、友好和谦虚而遵循的一系列行为规范,包括言谈举止、仪容仪表、穿着打扮等方面。

礼仪定义

礼仪是人际交往中不可或缺的一部分,它能够展现一个人的修养、素质和态度,也是社会文明进步的重要标志。

礼仪重要性

礼仪起源于古代祭祀活动,后来逐渐演变为社会生活中的各种礼节和仪式。

随着社会的不断发展,礼仪也在不断演变和进步,逐渐形成了现代礼仪体系,并广泛应用于各个领域。

礼仪发展

礼仪起源

在商务活动中,礼仪能够展现企业的形象和实力,促进商务合作的顺利进行。

商务礼仪

社交礼仪

校园礼仪

在社交场合中,礼仪能够增进人与人之间的友谊和信任,营造和谐、友好的社交氛围。

在校园中,礼仪能够培养学生的文明素养和道德修养,促进校园文化的建设和发展。

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校园礼仪

准时到课,不迟到、不早退、不旷课,这是对教师的尊重和对自己学习的负责。

上课时应认真听讲,积极参与课堂讨论,不做与课堂无关的事情,如玩手机、看小说等。

举手发言,经教师允许后起立回答问题,声音要清晰、响亮。

下课时,让教师先行,然后再有秩序地离开教室。

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见到老师要主动问好,表示对老师的尊重和关心。

与老师交谈时,要注意语气和措辞,表达清晰、准确,有礼貌。

尊重老师的劳动成果,认真完成老师布置的作业和任务。

在校园内遇到老师时,应主动让路,让老师先行。

03

同学间要互相尊重、互相帮助,共同进步。

不给同学起绰号,不嘲笑、讽刺、挖苦同学。

尊重同学的隐私和个人空间,不随意翻看同学的书包、日记等私人物品。

在集体活动中要积极参与,为班级争光,不做有损班级荣誉的事情。

03

家庭礼仪

早晨起床后和晚上就寝前应与父母、长辈问候、道晚安。

坐姿要端正,站姿要挺拔,行走要稳重,不要蹦蹦跳跳或大声喧哗。

家庭成员间应相互尊重,使用文明礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

进父母房间前先敲门,经允许后进入,不得随意翻动父母的私人物品。

用餐时应等长辈先动筷子,不要挑食、偏食或大声咀嚼。

到别人家做客时,应先敲门,经允许后进入,注意言行举止要得体,不要随意翻动主人家的东西。

待客要热情、周到,主动为客人让座、倒水,与客人交谈要大方得体。

拜访长辈或师长时,应事先预约,按时到达,注意穿着要整洁、大方。

在春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日期间,要遵循相应的礼仪习俗,如拜年、祭祖、吃粽子、赏月等。

在传统节日期间,要尊重不同民族和地区的习俗和信仰,不要随意评价或嘲笑他人的传统习俗。

在赠送和接受礼物时,要注意礼物的选择和赠送时机,表达感激之情并回赠适当的礼物。

参加家庭聚会或庆祝活动时,应尊重长辈和主人的安排,注意穿着得体、言谈举止要文明礼貌。

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社交礼仪

遵守公共秩序,不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾。

尊重他人,不随意打扰、不侵犯他人隐私、不歧视他人。

着装整洁得体,符合学生身份,不穿奇装异服、不暴露、不邋遢。

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01

主动自我介绍,态度友好、真诚,不卑不亢。

尊重对方意愿,不强行推销自己,不随意打听对方隐私。

注意言谈举止,避免使用粗俗语言,不谈及敏感话题。

遵守聚会规定,按时到达、不迟到早退,积极参与活动。

使用文明用语,不辱骂、不攻击他人,不发布不良信息。

保护个人隐私,不随意透露个人信息,不侵犯他人权益。

尊重他人意见,不强行推销自己的观点,不恶意评论他人。

遵守网络道德,不传播谣言、不参与网络暴力,积极维护网络秩序。

05

职场礼仪

形象塑造

中学生在面试、实习过程中应注意自己的仪容仪表,保持整洁大方的形象,避免过于花哨或随意的装扮。同时,要表现出自信、积极、专业的态度。

沟通技巧

在面试、实习中,中学生需要注重语言表达和沟通技巧。要清晰、准确地表达自己的意思,注意语速、语调和音量。同时,要学会倾听他人,尊重他人的意见和看法。

职场着装要求整洁、得体、专业。中学生应根据实习岗位的性质和公司文化选择合适的服装,避免过于休闲或暴露的装扮。

着装要求

在办公环境中,中学生需要遵守公司的规章制度和行为规范。要保持办公区域的整洁和卫生,爱护公共设施和设备。同时,要尊重他人的工作空间和时间,避免干扰他人工作。

办公环境行为规范

与同事交往

与同事交往时,中学生需要注重礼貌和尊重。要主动与同事打招呼、交流,积极参与团队合作。同时,要避免在同事之间传播谣言或搬弄是非。

与上下级交往

与上下级交往时,中学生需要保持谦虚、诚恳的态度。要尊重上级的决策和指导,积极完成工作任务。同时,要与下级保持良好沟通,关注下级的工作和生活情况,给予必要的支持和帮助。

06

跨文化交流礼仪

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