2019年上半年教师资格考试《保教知识与能力（幼儿园》》真题及解析.pdf

2019上半年教师资格考试真题试卷

保教知识与能力（幼儿园）

（考试时间120分钟满分150分）

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共58分）

1.幼儿园的双重任务是（）

A.保教幼儿和服务家长B.看护幼儿和服务家长

C.培养习惯和D.保育和教育幼儿

2.幼儿认真完整的听完教师讲的故事，这现象反映了幼儿注意的什么特征（）

A.注意的选择性B.注意的广度

C.注意的稳定性D.注意的分配

3.小红知道九颗花生吃掉五颗，还剩四颗，却算不出9-5=？这说明小红的思维具

有（）

A.具体形象性B.抽象逻辑性

C.直观动作性D.不可逆性

4.按照布卢姆等人教育目标分类的观点，了解青蛙的生长发育过程属于（）

A情感目标B.认知目标

C动作技能目标D.行为目标

5.阳阳一边用积木搭火车，一边小心地说我要快点搭，小动物们马上就来坐火车

了，这说明幼儿自言自语具有的作用是（）

A.情感表达B.自我反思

C.自我调节D.交流信息

6.人体各大系统中发育最早的是（）

A.淋巴系统B.生殖系统

C.神经系统D.消化系统

7.教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵

循的心理发展原则是（）

A.阶段性原则B.社会原则

C.操作性原则D差异性原则

8.幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球抛回给幼儿，

让活动能持续下去，这里所体现的教师角色是（）

A.幼儿学习活动的指导者B.幼儿学习活动的管理者

C.幼儿学习活动的设计者D.幼儿学习活动的合作者

9.下列有关幼儿美术教育的做法中，不正确的是（）

A.支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受

B.出示范画让幼模仿

C.鼓励幼儿用自己的方式表现美

D.为幼儿的美术创作提供丰富的材料

10.芳芳在数积木，花花问她有几块三角形的，芳芳点数，“1、2、3、4、5、6，

6个三角形。”花花又给了她4块，问她现在有多少块三角形积木，芬芳边点数

也说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有10块啦！”就数学领域而言，下

列哪一条最贴近芳芳的最近发展区（）

A.认识和命名更多的几何图形

B.默数，接着数等计数能力

C.以一一对应的方式数10个以内的物体，并说出总数

D.通过实物操作进行10以内加、减法的运算能力

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

11.列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明。

12.教师可以从哪些方面观察幼儿的注意力是否集中？

三、论述题（本大题1小题，20分）

13.幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么？（4分）试述两者的区别与联

系。（16分）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

14.材料：

教师出示饼干盒，问亮亮里面有什么，亮亮说：“饼干”。教师打开饼干

盒，亮亮发现里面装的是蜡笔。教师盖上盖子后再问：“欣欣没看过这个饼

干盒，等一会儿我要问欣欣盒子里装的是什么，你猜她会怎么回答？亮亮很

快就说：“蜡笔。”

问题：

（1）亮亮更可能是哪个年龄班的幼儿？（6分）

（2）你判断的依据是什么？（14分）