人教版小学音乐四下《西湖春晓》教学设计.docVIP

人教版小学音乐四下《西湖春晓》教学设计

潍坊日向友好学校曹婷

一、教材分析《西湖春晓》是四年级下册第二单元《绿水江南》中的观赏内容，由贺培真作词，贺绿汀作曲。这是一首专门优美的合唱歌曲，歌词充满了诗情画意，这首歌曲的节拍采纳6/8拍，看起来小船在湖上飘动的感受，形象地表现了“人在镜中喧，船在画里摇”的意境。观赏这首歌曲，在让学生感受合唱所营造的意境和艺术魅力的同时，了解与西湖有关的音乐与文化，进一步扩大学生的音乐文化视野。

二、教师预备：录音机、多媒体

三、教学目标

1．感受歌曲《西湖春晓》的合唱声音成效与歌曲所营造的意境。

2．“走进”西湖，了解西湖。

四、教学过程

1、导入

师：我们生长在北方的人们都专门熟悉北方的风景，经常用“大漠黄沙”来形容戈壁，用“银装素裹”来形容北国的千里冰封。事实上江南的美景也是数不胜数，假如请你用一个词来形容，你会说什么呢？

生：秀美、俏丽、灵气。

师：这些词语用来形容江南美景一点儿也不为过，不是就曾有人把江南的一处风景比做西施，你们明白这是什么地点吗？

生：是西湖。

师：对，苏轼就曾在诗中如此写道“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。”可见，西湖有多么的漂亮。

2、观赏《西湖春晓》

师：今天，我们就共同观赏一首颂扬西湖的歌曲《西湖春晓》，听一听歌中都唱到了什么？（出示课题并初听歌曲）

师：歌中唱到了什么？

生：朝阳、柳梢、绿水、青山。

师：歌中又