项目十校园节约行为小调查（教案）五年级劳动下册同步（人教版）.docxVIP

人教版五年级下册劳动教学设计(第10课时)

课题

劳动项目十校园节约行为小调查

课程

类型

新授课

学科

小学劳动

年级

五年级

学习

目标

1.了解校园中的节约行为。

2.制作调查问卷，开展调查。

3.积极参与公益劳动。

4.培养节约的意识。

学习重点

制作调查问卷，开展调查。

学习难点

培养节约的意识。。

劳动准备

纸铅笔、橡皮

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

激发兴趣，导入新课

师：勤俭节约是中华民族的传统美德，有谁知道关于勤俭节约的名人名言吗？

学生汇报。

出示：

静以修身，俭以养德。——诸葛亮

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅

由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光

播放视频：勤俭节约

5.小结：“每一食,便念稼穑之艰难;每一衣,则思纺织之辛苦”，我们是少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，今天就设计一个校园节约行为的小调查，发扬志愿精神，宣传节约的传统美德吧

（板书课题：劳动项目十校园节约行为小调查）齐读课题。

交流阅读关于勤俭节约的名言警句，观看视频，明白节约的意义。

让学生了解节约的深刻含义，有利于培养学生养成节约的好习惯，提高学生参与活动的热情，激发学习的兴趣。

新课讲授

新课讲授

二、活动一：劳动工具先准备

1.阅读课本第73页，了解准备的工具。

2.师：谁来说说，制作调查问卷需要准备哪些工具呢？

3.学生交