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9;;自由读课文，找一找文中出现了几次“喜欢”这个词语，找到它们，做上记号。;;第一处“我”喜欢的是——
第二处“我”喜欢的是——
第三处“我”喜欢的是——
第四处“我”喜欢的是——;枫树;读第一自然段，思考：“我”为什么喜欢渡口旁的一棵枫树？;渡口绿荫遮蔽;渡船;渡口绿荫遮蔽;因为有了这棵高大的枫树，人们在等渡船的时候不会被太阳晒到。;除了枫树，“我”还喜欢枫树上的喜鹊。为什么“我”这么喜欢喜鹊？读一读第五自然段。;喜鹊阿姨在忙什么？用横线画一画。;我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……;我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……;我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……;为什么“我”这么喜欢喜鹊？再读一读第9—12自然段。;~~~~~~~~~~~~;“我”真的听得懂喜鹊的话吗？;我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“”;;
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