【精品课件】2021-2022学年部编版语文七年级上册_第2单元_写作_学会记事_课件2.pptxVIP

教学课件;导入新课;诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说：“我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。”如果善于“讲故事”，也就是擅长“记事”，写作就会变得简单起来。;学习目标;请同学们阅读《学会记事》，并交流阅读心得;第一、事情完整，条理清晰，详略得当。;《散步》的事情要素以及详略分配。;事件经过:;第二、抓住细节，学会描写;《秋天的怀念》;那天我又独自坐在屋里，心情很不好。

母亲进来了，说要和我去看菊花。

我说什么时候。

她说明天。

我答应了。

她高兴极了，连忙要去准备;第三、真情实感，融情于事;;;学会记事;;阅读课本写作实践：（分层练习）

1、帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。

2、以《那一次，我真》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。

3、以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。;【一】下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。;思维导图;例文展示;这个片段紧扣文题，在扩写时增加了对摔跤原因的交代及细致、生动的人物描写，情节合理完整而起伏有致，人物形象栩栩如生，表现了亲人对“我”无微不至的浓浓关爱之情。;那天放学回家，我哭着不肯吃饭，妈妈来安慰我，我才说出在学校被同学冤枉的事情，妈妈让我给老师打电话解释清楚事情原委，我破涕为笑。;被同学冤枉;以“那一次，我真________”为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于500字。

提示：

1．这是半命题作文，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。注意题目中“真”表明这一感觉或心理应是很深刻的、记忆犹新的。

2．要求以记事为主，那就要注意记叙的六个要素，有重点地将这件事写得清楚、完整。

3．注意开头、结尾与文章的标题相呼应，扣住题目。叙述中要适当用一些表达情感的语句，让文章更生动，更富有感染力。;;那一次，我很意外

他是小学时最讨厌的保安，鸡毛蒜???都要管，想要把早餐带进校，不行！快步奔跑，不行！嬉戏打闹，不行！我们都讨厌他。

但是那件事却改变了我的看法，有一天操场上，一个高年级的大哥哥向我奔来，我还来不及多想，他把我一下撞倒在地，他正准备“畏罪潜逃”，就被那个讨厌的保安叫住，这下完了，他肯定要批评我们两个人。

谁知他抓住那个大哥哥，让他向我道歉。然后他领着我来到了保安室，倒了杯热水递给我，他问我妈妈电话，叫妈妈把我接回家。

那一次，我很意外，应该是很惊喜。“鸡毛令牌”保安也有着温暖，可爱，和蔼的一面。;【文一】但是那件事却改变了我的看法，有一天操场上，一个高年级的大哥哥向我奔来，我还来不及多想，他把我一下撞倒在地，他正准备“畏罪潜逃”，就被那个讨厌的保安叫住，这下完了，他肯定要批评我们两个人。;【文一】但是那件事却改变了我的看法，有一天操场上，一个高年级的大哥哥向我奔来，我还来不及多想，他把我一下撞倒在地，他正准备“畏罪潜逃”，就被那个讨厌的保安叫住，这下完了，他肯定要批评我们两个人。;【文二】还记得那是一年级时。吃完午饭，我像一只无所事事的小鸟，在操场上这跑跑，那看看。突然，一个“黑影”向我奔来，我还来不及多想，那“黑影”把我一下撞倒在地，只听“砰”的一声，溅起数层水花。因为昨晚下过大雨。我又恰好一屁股坐到一个水坑里，快乐的“小鸟”立刻成了一只可怜的“落汤鸡”。我一下蒙了，哭也不哭，喊也不喊，就傻傻的坐着，我看清那黑影是一个高年级的大哥哥。他看着我，知道自己犯了错就准备“畏罪潜逃”。还没迈出几小步，就听见一声大呵“站住！”，这一声把我都吓得从水坑中跳了起来。这声音......我转过头，果不其然，是那个有着“鸡毛令牌”的保安，这下完了，他一定会不分青红皂白的把我臭骂一顿。我闭着眼等待“暴风雨”的来临。谁知他快步抓住那个大哥哥说：“把别人撞倒了，不道歉就想跑？”那大哥哥一脸羞愧小声的说：“对不起，我不是故意的”。我低着头说：“没关系”。那保安这才“放他一马”。;【文一】谁知他抓住那个大哥哥，让他向我道歉。然后他领着我来到了保安室，倒了杯热水递给我，他问我妈妈电话，和妈妈讲明原因，叫妈妈把我接回家。那一次，我很意外，应该是很惊喜。“鸡毛令牌”保安也有着温暖，可爱，和蔼的一面。;增加了心理描写、刻画人物加入了动作、语言和神态描写。笔法灵动，通过对比描写，让保安的形象更鲜明。呼应题目的意外二字。;例文展示;亮点批注;亮点批注;亮点批注;这篇习作要素完整，尤其是对事件的记叙有条不紊，从开始漂流到激烈的“水战”和片刻的小憩，再