9《从百草园到三味书屋》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2024-03-31 发布于陕西
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9《从百草园到三味书屋》公开课一等奖创新教学设计.docx

9《从百草园到三味书屋》公开课一等奖创新教学设计

部编版语文七年级上册《从百草园到三味书屋》教学设计

【教学目标】

1.从“儿童的我这一视角,探寻学习生活,研读寿镜吾先生的形象。

2.从读者这一视角,比较三味书屋和百草园的异同。

3.从“成年的我”这一视角,探讨鲁迅写作这篇文章的深意。

【教学重难点】

从读者这一视角,比较三味书屋和百草园的异同。

从“成年的我这一视角,探讨鲁迅写作这篇文章的深意。

【教学过程】

一、回顾前文,激趣导入

上节课我们讲到百草园让童年的鲁迅恋恋不舍,但纵使再不舍,随着年

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