职称评定总结.pptx

职称评定总结BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA

目录CONTENTS引言评定工作组织与实施评定标准与方法申报材料审查与核实专家评审环节介绍综合评价结果公示与反馈经验教训总结与改进建议

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01引言

123通过规范的评定流程和标准，确保评定结果客观公正，提高职称评定的社会认可度。提升职称评定的公正性和透明度通过职称评定，激励教师不断提升自身专业素养和教学能力，推动教师队伍的整体优化。促进教师专业发展职称评定作为教师评价的重要组成部分，需要与教育改革发展相适应，不断完善评定标准和程序。适应教育改革发展需要目的和背景

涵盖中小学、幼儿园、特殊教育学校等各级各类学校的专任教师。评定范围评定对象特别注意包括正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师等五个等级的教师。对于不同学科、不同岗位的教师，评定标准应有所区别，以充分体现教师的专业特点和实际贡献。030201评定范围和对象

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02评定工作组织与实施

负责制定职称评定政策、监督评定过程、审批评定结果。领导小组负责评审申报人的学术水平、科研成果及业务能力。专家委员会负责具体的评定工作，包括受理申报、资格审查、组织评审等。工作小组组织架构与分工

评定流程安排申报阶段发布评定通知，受理申报人提交的材料，进行资格审查。评审阶段组织专家对申报人进行评审，包括学术报告、答辩等环节。公示与审批阶段公示评审结果，接受异议申诉，领导小组审批最终评定结果。

参与人员及职责提交申报材料，参加评审过程中的各项活动。对申报人的学术水平、科研能力等进行推荐。对申报人的学术水平、科研成果及业务能力进行客观公正的评价。负责受理申报、组织评审、公示结果等具体工作。申报人推荐人评审专家工作人员

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03评定标准与方法

包括论文发表、专著出版、专利申请等，要求具有一定的学术水平和影响力。学术成果包括课程教学质量、教材编写、教学改革等方面的成果和贡献。教学工作包括参与社会公益活动、提供专业技术服务、推动产学研合作等方面的表现。社会服务评定指标设定

采用综合评分法，对各项评定指标进行量化计分。根据不同职称等级和学科特点，设定各项指标的权重分配。计分过程中，遵循公平、公正、公开的原则，确保评定结果的客观性和准确性。计分方法及权重分配

对于某些特殊人才或突出贡献者，可以设定破格晋升或加分等优惠政策。对于因各种原因未能达到评定标准的人员，可以设定一定的宽限期或提供辅导帮助。对于评定过程中出现的争议或问题，可以设定申诉机制或仲裁机构进行解决。特殊情况处理规定

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04申报材料审查与核实

个人简历职称评审表相关证明材料学术论文或著作申报材料清单及要细记录申报人的教育背景、工作经历和学术成果等。填写完整的职称评审表，包括个人基本信息、申报职称、工作业绩等。包括学历证书、学位证书、职称证书、获奖证书等。申报人需提交一定数量的学术论文或著作，以证明其学术水平和研究能力。

多方验证通过与相关机构、专家或同行进行沟通和验证，进一步确认申报材料的真实性。严格审核制度建立严格的审核制度，对申报材料进行逐一核查，确保材料的真实性和准确性。信息化手段利用信息化手段，如数据库查询、网络检索等，对申报材料进行快速、准确的核查。材料真实性核查措施

对于存在问题的申报材料，及时退回给申报人进行修改和完善。退回修改要求申报人在规定时间内补充相关证明材料或说明情况。补充材料对于严重不符合要求或存在弄虚作假的申报材料，取消其评审资格，并按照相关规定进行处理。取消评审资格不合格材料处理结果

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05专家评审环节介绍

通常由学术领域的知名专家、学者、教授等组成，具备高级职称或相应学术水平。专家组成员专家组成员需具备较高的学术造诣、丰富的实践经验和良好的职业道德，能够保证评审的公正性、客观性和权威性。资格要求专家组成员构成及资格要求

评审程序一般包括申报材料审核、现场答辩或面试、专家评议、投票表决等环节。时间安排从申报到评审结束，通常需要数月时间。具体时间安排因地区和行业而异，需参照相关规定。评审程序和时间安排

分析方法采用定量和定性相结合的方法，对专家评审意见进行汇总分析，得出综合评价结果。结果反馈将综合评价结果反馈给申报人和相关单位，作为职称评定的重要依据。评审意见汇总专家组成员对每位申报人的学术水平、科研能力、业绩成果等方面进行评价，并提出评审意见。专家评审意