统部编版七年级下册历史中国古代史常考易错43条知识点讲义.doc

中国近代史常考易错43条知识点

先秦时期易错易混：

1、元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类2、北京人使用打制石器，已经学会使用火，并会长时间保存火种。

3、半坡人居住半地穴式圆形房屋，种植粟，制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑，种植水稻。

4、炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。尧、舜、禹时期实行禅让制。

5、禹建立中国历史上第一个王朝一夏朝。启继承父位，世袭制代替禅让制。

6、夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王。

7、西周为稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行分封制，分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了局势，扩大了统治范围。

8、司母成鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。

9、春秋时期的时代特征：王室衰微、诸侯争霸。战国时期是社会大变革时期。

10、化石、遗址、遗迹是研究早期人类的主要依据。

11、元谋人和北京人都使用天然火，但北京人不仅会使用天然火，还会保存火种，这是北京人进步的地方。山顶洞人则更进一步，会人工取火。

12、纸出现之前中国书写材料的演进：陶器(刻画符号)→龟甲、兽骨(甲骨文)→青铜器（金文)一竹木简、丝帛(春秋战国和秦汉时期)

13、不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的文字。?

秦汉魏晋时期易错易混：

1、秦国≠秦朝，秦国是春秋战国时期的一个诸侯国，而秦朝则是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是由秦始皇建立的一个统一的朝代。

2、在秦朝开创的各种制度中，对后世影响最深远的是中央集权制度，其最本质特征是皇权至高无上。3、县制并不是秦始皇首创，早在商鞅变法时已经出现；秦始皇将县制发展为郡县制并推行全国。

4、秦始皇开创的君主专制中央集权制度，贯穿了我国封建社会的始终，沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影响。

5、君主专制中央集权制度的理论根源为战国时期法家韩非的思想。

6、秦的统一，开创了中国历史上首次大一统的局面，并使统一成为中国历史发展的主流，使中国文明史和中国文化的重要特征之一。

7、汉武帝“大一统”不叫“大统一”。统一仅止国土，大一统则涉及到政治、经济、思想、军事等多个方面。

8、秦始皇统一后，以秦国的圆形方孔半两钱做为标准货币。汉武帝时期统一铸造五铢钱。

9、秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，虽对儒学采取了截然相反的态度，但二者的本质相同，即均为文化专制的手段。它们束缚了人们的思想，不利于科技文化的发展。

10、关于治国思想，秦朝采用的是法家思想，西汉初年采用的是道家思想，汉武帝及以后历代封建王朝则以儒家思想为正统。易考点：汉武帝巩固大一统措施。列表比较秦始皇和汉武帝统治措施的异同。

隋唐宋时期易错易混：

1、重要的历史名词：三省六部、贞观之治、开元盛世、安西都护府、北庭都护府、曲辕犁、筒车、遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行、安史之乱、黄巢起义、重文轻武

2、科举制的创立：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。

3、曲辕犁是耕作工具，筒车提水灌溉工具。

4、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主。

5、安史之乱唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。6、唐朝灭亡后，进入了五代十国时期，五代十国的历史根源在于唐朝藩镇割据。五代十国虽然是一个政权分立的时期，但统一始终是一个必然趋势。

7、唐太宗时期名臣：魏征、房玄龄、杜如晦；唐玄宗重用：姚崇和宋璟。

8、李白：“诗仙”，飘逸洒脱、浪漫情怀；杜甫“诗圣”“诗史”淳朴厚重悲愤凄婉；白居易通俗易懂平易近人。

9、阎立本，代表作品《步辇图》，特点是形态各异，神形兼备；吴道子，代表作品《送子天王图》，特点是落笔雄劲，风格奔放。

10、唐朝书法家颜真卿，特点：端正劲美，雄浑敦厚，代表作品《颜氏家庙碑》）；欧阳询（特点：方折峻丽，笔力险劲，代表作品《九成宫醴泉碑》。

明清时期易错易混：

1、易错的历史名词：八股取士、达赖、班禅、驻藏大臣、伊犁将军、金瓶掣签

2、厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制强化的一种表现

3、郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，没有到达欧洲。郑和下西洋属于友好交往。

4、明朝的“八股取士”不是一种独立的考试制度，而是科举制度走向僵化的表现。

5、北京城的规划布局和功能分区突出君主至高无上的权威。

6、明朝修筑长城是为了防御蒙古族，秦朝修筑长城是为了防御匈奴族。

7、李时珍写的《本草纲目》是药物学著作，宋应星写的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”徐光启写的《农政全书》是一部农业科学巨著。

8、设置驻藏大臣和伊犁将军加强对西藏和新疆