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- 2024-04-06 发布于安徽
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国际社会的主要成员:主权国家和国际组织
一、教学目标
知识目标:知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成;了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务;懂得国际组织的内容及其作用。
能力目标:采用多种方法收集国际社会有关资料;培养学生自主学习、探索有关国际社会的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。
情感、态度与价值观目标:关注国际社会的发展,关心祖国在国际社会的地位和命运,增强民族自信心。
二、教学重点、难点
国家主权是国家的生命和灵魂
中国在国际社会发挥重要建设性作用,是负责任的国家
三、教学背景分析
本框引领学生认识当代国际社会的基本情况,了解当代国际社会的主要成员,并体会中国在国际社会发挥越来越重要的作用。国际政治是公民政治生活中不可或缺的一部分,现代公民必须具有国际视野和国际责任感,因此本框无论是从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度,都是重点内容。
学生对国际政治有着浓厚的兴趣,但缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具;在国际责任感上也需要激发和强化。
四、教学方式及手段
教学方式:学生自主探究、问题教学式
教学手段:多媒体
五、教学过程
教学环节
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
导入新课:
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教师引言:
最近我们周围最流行的一首歌是什么?
播放《国家》的歌曲。
听完,要求学生描述歌
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