2022学年人教版必修二：政府的职能：管理与服务教案3.docxVIP

???政府的职能:管理与服务

●???教学内容分析

【课标要求】

本框题教学内容是贯彻落实课程标准规定的“列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现。”的要求

【教学分析】

本框内容包括危难之中见“公仆”本色、政府的主要职能、便民利民的政府三个目题。第一目题是情景导入，引用中国政府抗击冰雪灾害、提高存款准备金率、民生问题等材

料，以文字和图片的形式呈现，形象而直观地表现出政府的四种基本职能。然后提出三个探究性问题来统领整框内容。

第二目题是情景分析，以正文形式呈现，中间穿插图片，具体分析我国政府的主要职能。第三目是情景回归，是对所学内容的提炼和升华，指出学习本框的目的包括两方面：一

是认识到政府要建设便民利民的政府，二是公民要相信政府、支持政府、寻求政府的帮助、监督政府的行为。

教学重点是政府的四个主要职能，我国政府是便民利民的政府；教学难点是组织社会主义经济建设职能的“16字”表现，即“经济调节，市场监管，社会管理，公共服务”，政府职能的有限性。

【学情分析】

对于政府职能这一内容学生相对比较陌生，在教学中应紧密联系实际，通过对政府的一些行为、采取的一些措施的分析，使学生准确理解政府管理与服务的职能，进而相信政府，支持政府的工作。

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●教学目标分析

知识目标：识记我国政府的性质和主要职能。理解政府职能的有限性和服务性。能够对政府从事管理与服务的活动予以评判并提出合理化建议。

能力