2022学年人教版必修二第2课第2课时民主决策：作出最佳选择教案.docxVIP

民主决策：作出最佳选择

一、教学目标

1.知识与能力目标

识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义；理解民主决策的方式和意义；运用实例公民参与民主决策的意义。

2.过程与方法目标

通过对决策的讲解和学习，提高公民参与民主决策的能力；并逐步增强和提高政治参与的现任感和实际本领。

3.情感、态度与价值观目标

通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感；加强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯。

二、教学重难点

1.民主决策的重要性；

2.公民参与民主决策的意义；

3.民主决策的方式和意义。

三、教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

四、教学工具

多媒体

五、课时安排

一课时

六、教学设计

导入新课

政府的决策往往涉及社会各阶层的利益，关系千家万户的生活起居，决策是否科学合理至关重要。通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是各项决策能够反映人民根本利益的重要保证。但是，随着我国民主形式的日益丰富，还有更多的机会、渠道直接参与决策，对决策的形成发挥积极作用，本节将进一步学习这方面的内容。下面我们就学习公民参与民主决策的方式问题。

（一）参与民主决策的多种方式

1.间接参与决策

通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是公民间接参与决策的方式。它要求选出的决策者必须代表民意、反映民