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- 2024-03-31 发布于境外
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主备人
房情
用案人
房情
授课时间
2015年月日
总第课时
课题
地球和地球仪
课型
复习课
教学目标
1、提出证据说明地球的形状。
2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
3、知道经线与纬线、经度与纬度的划分。
4、用经纬网确定任意地点的位置。
重点
了解地球和地球仪的有关基础知识。
难点
熟练地利用经纬网确定某一地点的位置
教法及教具
先学后教,当堂训练
教
学
过
程
教学内容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
板书课题
地球和地球仪
出示学习目标
自主学习:
提出证据说明地球的形状:
=1\*GB3①麦哲伦环球航行、=2\*GB3②目视远洋船的航行、=3\*GB3③地球卫星照片
④月食现象、⑤站的高看得远
地球的大小和形状:
地球是一个(两极部位略扁的不规则的球体),
平均半径(6371千米),赤道周长(4万千米),表面积(5.1亿平方千米)。
3、地球仪:人们仿照地球的形状,并按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。
4、经线与纬线:
纬线
经线
定义
地球仪上与地轴垂直且环绕地球一周的圆圈
地球仪上连接南北极并与纬线垂直相交的半圆
特点
形状
除两极点以外,每一条纬线自成圆圈
所有的经线都是半圆状
长度
从赤道向两极逐渐变短,两极收缩成
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