八年级学案 十六章平行四边形的认识 主备路莎莎 辅备李.docVIP

八年级学案十六章平行四边形的认识主备：路莎莎辅备：李雷波月周

学习内容：§16.2矩形、菱形与正方形的性质——菱形（1）

学习目标：1、掌握菱形的概念及其特殊的性质；

2、学会识别菱形。

学习重点：菱形的特征与性质。

学习难点：运用性质进行数学说理能力的培养。

一、自主学习：

1、请同学们按照课本P92“做一做”的提示进行操作，并将你的发现写在下面：

2、如果我们给平行四边形加上一个什么条件，它就变成了菱形？

3、总结菱形的概念：

ACBD

A

C

B

D

O

二、小组学习：

如图，菱形ABCD中，∠BAD=2∠B，（1）试求出∠B的度数；

（2）试说明△ABC是等边三角形。

（提示：1、平行线的性质或四边形的内角和；2、等边三角形的判定）

A

A

B

C

D

三、当堂检测

1、课本P93练习第1题

本题我的得分

分

本题我的得分

分

2、课本P93练习第2题