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学生心理安康教育培训方案（6篇）

同学心理安康教育培训打算1

一、培训目的：

通过心理安康教育专题培训，不断提高教师的心理安康水平，

并在教育教学工作中自觉运专心理安康学问及心理辅导方法和技巧

来关心自己和同学解决学习生活中遇到的一些心理问题，从而使他们

安康成长。

二、培训对象：

全在职教师

三、培训支配：

〔一〕组织与管理：

学校成立心理安康教育培训领导小组，负责组织和催促全校的

培训工作。

组长：丽荣校长

副组长：高智、张翠英副校长

成员：行政领导其他成员

〔二〕培训形式：

主要实行听讲座，讨论商量、自学和实践的方式，以及开展心

理安康教育辅导活动，撰写心理安康教育辅导个案。

〔三〕培训时间：

依据旗教育局培训时间详细支配。

〔4〕培训内容：

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1、教师心里减压

2、如何克制教师职业倦怠

3、如何识别有心理问题的同学

4、教师与同学的心理沟通技巧

5、教师人际关系疏通

〔五〕培训方式

1、听专家讲座；

2、自学《中同学心理安康教育》

3、整理培训资料，写好培训小结。

同学心理安康教育培训打算2

依据国家教育部《中学校心理安康教育指导纲要》精神，进一

步提高教师的心理安康水平和教育力量，以适应新一轮根底教育课程

改革的需要，培育同学良好的心理素养。

一、培训目的

通过心理安康教育专题培训，不断提高教师的心理安康水平，

并在教育教学工作中自觉运专心理安康学问及心理辅导方法和技巧

关心同学解决成长过程中遇到的一些心理问题，促使他们安康进展。

二、培训对象

全在职的本校教师。

三、培训形式

1、选派骨干教师参与相关内容的学习与培训，学习有关的心

理安康教育理论、学问及心理辅导方法和技巧。

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2、主要采纳听讲座、教研组研讨和实践的方式，完成打算规

定的学习任务和作业，并进展测试。

3、开设心理安康询问的实践活动，开展心理安康教育辅导。

4、由学校专兼职心理教师或邀请心理教育专家开设心理辅导

讲座。

四、培训支配

本次学校教师心理安康教育专题培训为期一年，按时间支配如

下：

1．20XX年3月，开展班主任〔26人〕培训活动。

2．20XX年4月，开展全教师〔75人〕培训活动。

3．20XX年5月，开展心理安康教育专兼职教师〔8人〕培训

活动。

4．20XX年6月，开展心理安康教育骨干教师〔14人〕培训活

动。

同学心理安康教育培训打算3

一、指导思想：

以教育部《关于加强中学校心理安康教育假设干看法》、《中学

校心理安康教育指导纲要》。进一步发挥心理安康教育在全面推动素

养教育、实现教育现代化进程中的作用，推动全校师生心理素养的提

高。

二、工作重点：

1.加强学习，提高熟悉。

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进一步学习教育部《关于加强中学校心理安康教育的假设干看

法》及《中学校心理安康教育指导纲要》。充分熟悉心理安康教育是

依据中学校生生理、心理进展特点，运用有关心理教育方法和手段，

培育同学良好的心理素养，促进同学身心全面和谐进展和素养全面提

高的教育活动，是素养教育的重要组成局部，是实现《面对21世纪

教育振兴行动打算》，落实