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小班科学活动：《我喜欢》
小班科学活动《我喜欢》
活动目标1、运用多种感官区别物体的多与少
2、愿意在集体面前表达自己的想法
活动准备几个装有不同数量，不同颜色糖果的红色，蓝色塑料盒子和分别贴有小牛，小青蛙头像的纸袋。
活动过程1、说出好吃的糖果
——小朋友们，小眼睛看老师，今天老师带了小朋友最喜欢的一样东西——糖。
——小朋友喜欢吃糖吗？糖有什么味道？
——小朋友之所以喜欢吃糖，是因为糖是甜的。
2、摸摸纸袋，比比多与少。
（1）——现在老师将糖分别放在贴有小牛，小青蛙头像的纸袋里，我请小朋友用手摸一摸，猜一猜哪个纸袋里的糖多，哪个纸袋里的糖少，摸完的小朋友先不要说话，等其他小朋友摸过之后再告诉老师。
幼儿轮流触摸后提问——哪个纸袋里的糖多，哪个纸袋里的糖少。
（2）之后展示给幼儿看哪个纸袋里的糖多，哪个纸袋里的糖少。
（3）小结当我们的小手抓不住全部的糖的时候就是多；当我们的小手一下子抓住糖的时候，就是少。
3、听听轻响，比比多少
——看，老师又将糖放进哪里了？
——现在小朋友小眼睛看老师，小嘴巴闭起，小耳朵竖起，仔细听听老师摇塑料盒子时的声音不同，猜一猜哪个盒子里的糖多，哪个盒子里的糖少，猜出的小朋友先不要说话，等所有小朋友都听过之后再告诉老师。
——如果有的小朋友实在听不出，我们可以打开盒子，将糖果倒出，看看多和少。
小结当我们听到声音响的就是多，听到声音轻的就是少。
4、小结
幼儿可以通过小眼睛、小耳朵、小手区分物体的多与少。
5、一起分享糖果
许多糖果，可以分给每个小朋友一粒糖果（下后）
活动延伸1、家长和幼儿一起聊聊糖果的颜色，名称，形状。
2、家长可以利用家中的物品和幼儿一起比多少。
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