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2024年北京高校大学《辅导员》招聘考试题

及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)

1.教育公平的关键是()

A.机会公平B.保障公民依法享有受教育的权利C.促进义务教育均衡发

展和扶持困难群体D.公道配置教育资源

2.以法律形式确定的以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的

法律是()

A.《教育法》B.《教师法》C.《高等教育法》D.《教师资格条例》

3.个别教学制的不足之处是()

A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极

性不够

4.提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()

A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.柯尔伯格

5.高等学校的基本教育单位是()

A.学生班级B.课程C.专业D.系科

6.教育要适应人的发展的个别差异性，做到()

A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐

7.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中

指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想

政治教育内容，促进研究生()同步提高。

A.学习能力和思想道德素质B.学术科研能力和思想道德素质C.学术创

新意识和思想道德素质D.学术科研能力和学术创新意识

8.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于()上的问题

A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾

9.人际关系的具体表现形式是()

A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为

10.“不患人之不己知,患不知人也。”这句话出自()

A.《论语》B.《老子》C.《孟子》D.《庄子》

11.()是情绪产生的基础。

A.动机B.需要C.行为D.认知

12.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()

A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正抑制D.负抑制

13.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,

养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()

A.义务B.责任C.权力D.权利

14.认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()

A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略

15.学习的本质是主动地形成()结构。

A.认知B.人格C.文化D.学历

16.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？()

A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息

17.高等教育的“大专业模式”通常对应()

A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育

18.()是精神分析理论的鼻祖。

A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳

19.第三十一届夏季奥运会闭幕式21日晚在巴西里约马拉卡纳体育场正

式闭幕，在闭幕式上，下一届主办地()照例带来8分钟的表演。

A.东京B.罗马C.加纳D.马德里

20.黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一

过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理()。①在认识过

程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是具体的有条件的④

在认识中不断超越历史条件

A.①②B.①④C.③④D.②③

21.同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把

外界客观事物反映到头脑中来时，总是()。

A.伴随着主观能动性B.伴随着客观性C.伴随着个人对…个事物的看法

D.伴随着随意性

22.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观

23.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批

判是在()

A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期

D.教育心理学的新生期

24.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识

运用于实践的教学方法是()

A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法

25.最近发展区理论的提出者是()

A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底

26.联结理论的核心概念是()

A.同化B.异化C.内化D.强化

27.制约高等教育结构完善程度的主要因素是()

A.政治B.经济C.科技D.文化

28.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是()

A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏

29.衡量改革开放中一切工作是非得失的根本标准是()。

A.“三个有利于”标准B