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音乐教研员工作总结

音乐教研员工作总结1

本学期，我校音乐教研组根据县教研室、学校和教导处的工作计划要点，结

合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体

专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努

力创新教学，创新学习、创新管理!现总结如下：

一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研

组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、

齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。

二、创新性管理和使用教研组档案资料

教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。

本学期，音乐教研组继续丰富本组的电子资料库。组建教研组电子资料库是为了

极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。

三、创新化学习，个性化成长

创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯!因此我们组积极开展了组

内的学习和交流。

本学期我们教研组继续响应学校的号召，认真开展教研组活动。全组上下要

认真学习政治理论和现代教育教学理论，轰轰烈烈地开展“读教育名著，做学习

型教师”读书活动，大兴读书学习之风，营造浓厚的书香氛围。

四、注重课堂反馈和教学心得

本学期继续实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做

到了三定：定时间、定内容、定效果。具体做法是：让本组的老师们把自己在过

去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头

或本组的网站进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目

的。

五、继续推行以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。

具体办法是：本学期音乐教研组将认真落实“基于课例”的六步骤校本教研

方式，按照学校和教研组的要求收集，上交有关资料。同时继续推行本教研组以

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“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。

六、成功的参加了我县举办的红歌大赛。

本学期我们音乐教研组精心组织、我校合唱团成功参加了我县举办的红歌大

赛，并取得了第三名的好成绩。通过此次比赛，进一步丰富和繁荣了我校校园文

化生活，调动了广大师生对音乐艺术的热情，形成了浓厚的校园音乐艺术氛围。

极大的促进了我校学生在音乐才艺方面的进步和发展，给那些在校内外学习音乐

才艺特长的同学提供一个艺术实践、锻炼、展示和相互学习的舞台。同时，通过

比赛我们组建了我校音乐特长生档案。把比赛中选拔和发现的许多优秀音乐人才

储备起来、掌握起来，为我们今后排练成各级各类精品节目提供人才保证。因此

我感觉这项工作非常有意义!

总之，只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，

努力提高本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。

在平时的工作中突出特色，狠抓落实，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质

量，就一定能够不断进步，获得空前的提高和成功!做出自己的特色，创出自己

的品牌!

音乐教研员工作总结2

_年4月14日—15日，省学前教育研究会领导下的省音乐教研小组在合肥开

展了幼儿园音乐教育活动的研讨，本次研讨活动的重点是进一步探讨幼儿园的音

乐欣赏教学，来自合肥的十一家省级一类幼儿园和蚌埠的两所省级一类园参加了

活动。研讨的方式是每家在自身研讨的基础上拿出一节音乐活动供小组研讨，这

次活动共研讨了十四节音乐欣赏活动，其中省委幼儿园潘茜老师的《藏族舞蹈》

欣赏活动和105医院幼儿园陈娟娟老师的《元霄乐》欣赏活动得到了大家的一致

好评。通过这次活动，大家得到了以下几点启示：

1、幼儿园音乐欣赏的面可以拓宽。这次音乐欣赏活动有舞蹈欣赏(包括教师

用自身的优势直接让幼儿感受和通过录像让幼儿欣赏)、皮影戏欣赏、外国歌曲

欣赏、幼儿自己的舞蹈欣赏、进行曲欣赏、山歌欣赏等等，各幼儿园都进行了大

胆的尝试，使人耳目一新，拓宽了与会者的思路，大家一致认为，幼儿园的音乐

欣赏教学是可以在原来只是乐曲欣赏的基础上加以扩大，只要找准切入点，幼儿

是可以理解的。

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2、通过音乐活动，探索学科的整合方式。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中

强调学科之间的整合，每个学科自成