说明文、应用文类语篇why部分确定呈现探究分析课件-2024届高三英语二轮复习.pptxVIP

说明文、应用文类语篇why部分确定呈现探究分析浙江朱建焕John

CONTENTS思路呈现与问题提出01设计理念02教学步骤03学习重难点与收获04

思路呈现与问题提出通过探究分析说明文、应用文类语篇why部分，顺利解答相关阅读理解、七选五任务型阅读、语法填空和应用文写作等相关题型。?说明文、应用文类语篇在引出主题和展现主题之后，接下去就是深化主题部分，而深化主题部分又可以细分为三个方面，即how(何种问题和解决方法)、why(产生问题的原因)和what(存在问题带来的后果)。在这三部分内容中，why部分相对说来在阅读理解、七选五任务型阅读、语法填空题型中最难确定，在应用文写作中最难呈现。

01宏观讲述why部分内容的相关词汇知识设计理念通过先讲后练，层层推进的原则，既让学生能够学会在相关阅读理解、七选五任务型阅读、语法填空中确定why部分的内容，又能够在应用文写作中呈现why部分的内容，顺利答题得分。本课设计重在学生参与，做到讲练结合。?教学步骤02确定常规阅读理解的why部分的内容?03确定七选五任务型阅读why部分的内容?04确定语法填空why部分的内容?05呈现应用文写作中why部分的内容

重点通过本课件学习，学生应该重点掌握有关why部分内容的相关知识和确定呈现why部分内容，高效准确解答题目。学习重难点与收获?期望收获：1.通过本课件学习，学生能够学会在相关阅读理解、七选五任务型阅读、语法填空中确定why部分的内容。2.通过本课件学习，学生能够在应用文写作中呈现why部分的内容。难点why部分内容在常规阅读理解、七选五任务型阅读与how部分内容、why部分内容的区分。why部分内容在语法填空中语言知识的落实。why部分内容在应用文写作题型中的呈现。

1).介词或介词短语：becauseof,owingto,dueto,asaresultof,asaconsequenceof,thanksto等2).连词或连词短语：because,since,as,for,nowthat等3).副词：therefore,consequently等4).名词：reason,cause,explanation,excuse,factor,result,consequence,outcome等5).动词或动词短语：cause,bringabout,leadto,accountfor,contributeto,liein,resultin,resultfrom等说明文、应用文类语篇why部分的指示词汇和表达方式说明文、应用文类语篇中表达why部分的指示词汇和表达方式有多种情况，具体分解为以下几种情况：

Iamanactiveplaygoerandplay-reader,andperhapsmybestreasonforeditingthisbookisahopeofsharingmyenthusiasmforthetheaterwithothers.TodothisIhavesearchedthroughdozensofplaystofindtheonesthatIthinkbestshowthepowerandpurposeoftheshortplay.常规类阅读理解篇章why部分内容1).2020年7月阅读理解A篇使用名词reason来表达why部分内容

Thedeclineisnotbecausewehaveallbecomelazy.Familiesarepressedfortime,manywithbothparentsworkingtopayfortheirhouse,oftenworkinghoursnotoftheirchoosing,livingincar-dependentneighborhoodswithlimitedpublictransport.常规类阅读理解篇章why部分内容2).2021年1月阅读理解B篇使用连词because来表达why部分内容

Atthispoint,itisnotclearwhydogsseemtobeequippedwiththeabilitytorecognizedifferentfacialexpressionsinhumans.Tous,themostlikelyexplanationappearstobethat