第24课《唐诗三首——茅屋为秋风所破歌》课件年统编版语文八年级下册.pptxVIP

第24课《唐诗三首——茅屋为秋风所破歌》课件年统编版语文八年级下册.pptx

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诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。

茅为屋秋风所破歌

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

怒号三重茅挂罥长林梢飘转沉塘坳俄顷布衾丧乱广厦突兀见此屋庇háojuànchángbìwùchóngqīnàozhuǎnshàqǐngxiànsāng

读好七言句的停顿壹歌,能唱的诗。

本是古代歌曲的一种形式,后成为古诗的一种体裁,称为“歌行体”。这种古诗,讲究押韵,朗朗上口,体现“歌”的特点;用长短句,顿挫相谐,有“行”的动感。

读好七言句的停顿壹八月秋高/风怒号,卷我屋上/三重茅。唇焦口燥/呼不得,归来倚杖/自叹息。俄顷风定/云墨色,秋天漠漠/向昏黑。

读好长句的内部节拍贰南村群童欺我老无力大庇天下寒士俱欢颜何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

读好长句的内部节拍叁南村群童欺我老无力大庇天下寒士俱欢颜何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

读好抒情句的语气语调肆归来倚杖自叹息。长夜沾湿何由彻!吾庐独破受冻死亦足!

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。【译文】八月秋风怒号,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。飘飞得高的茅草挂在高高的树梢上,飘飞得低的转着沉到池塘水中。多层茅草。挂着,挂住。高。沉到池塘水中。坳,低洼的地方。译读通文意伍

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。【译文】南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟然狠心心这样当面做抢掠的事,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住,回来后拄着拐杖,独自叹息。狠心。如此、这样。喝止不住。译读通文意叁

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!一会儿。阴沉迷蒙的样子。向,接近。被子。孩子睡相不好,把被里蹬破了。形容雨点不间断,战乱,指安史之乱。如何挨到天亮。何由,怎能、如何。彻,到,这里是“彻晓”(到天亮)的意思。【译文】一会儿,风停了,天空中的乌云像墨一样黑,深秋的天空阴沉迷蒙,渐渐黑下来了。布被子盖了多年,又冷又硬,像铁板似的。孩子睡相不好,把被里蹬破了。下雨屋顶漏水,屋内没有一点儿干燥的地方,房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。我自从经历了战乱,一直忧患焦虑,睡眠很少,如今又在漫长的黑夜,到处浸得湿淋淋的屋中,如何挨到天亮呢!

【译文】怎么能得到千万间宽敞高大的房子,大大地庇佑天下间贫寒的士人,让他们开颜欢笑!房子在风雨中也不为所动,安稳得像是山一样。唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时,即使我的茅屋被秋风所吹破,我自己受冻而死也心甘情愿!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!贫寒的士人。高耸的样子。

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。茅屋为秋风所破歌一个“怒”字把秋风拟人化了,突出了风的威力之大。刻画了茅草随风飘飞的动态场面,形象地表现了秋风破屋的惨状,茅草牵动诗人的视线,拨动诗人的心弦。流露了诗人内心的痛苦和焦灼之情,也从侧面写出诗人艰难窘迫的处境。借景抒情

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!借事抒情细节描写直抒胸臆

秋风“破”屋群童“破”茅娇儿“破”被丧乱“破”家面对这样的破败之境,诗人作何反应?

唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息叹自己:年迈无力,年老体衰。叹茅屋:不敌风雨,惨遭摧毁。叹群童:顽劣刁蛮,家境贫困。

唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息759年冬天,杜甫为避“安史之乱”,携家带口辗转多地来到成都。公元760年春天,杜甫求亲告友,终于有了一个庇身之所。不料到了公元761年八月,大风破屋,大雨又接踵而至。当时安史之乱尚未平息,诗人感慨万千,写下了这篇脍炙人口的诗篇。

据《通典卷第七、历代盛衰户口》统计:

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