幼儿园小班音乐律动教案《胡椒小猪》.pdfVIP

幼儿教育：________

幼儿园小班音乐律动教案《胡椒小猪》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园小班音乐律动教案《胡椒小猪》

◆律动参考动作

小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状

洒点盐呀加点水呀：双手做撒盐状

满头大汗：双手交替擦汗状

小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状

手忙脚乱打翻胡椒：快速跺脚

啊湫：手捂嘴做打喷嚏状

一、游戏玩法建议

1、教师示范：使用砂蛋洒盐和水。

2、提示制作“披萨”需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试

一试

3、幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。

4、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。

二、教学活动建议

【活动准备】

物质准备：故事图片1张

幼儿经验准备

1、熟悉音乐《奇怪的小白兔》，会随音乐一路纵队进场。

2、会随音乐《玩具兵进行曲》一路纵队行进取放乐器。

3、吃过披萨，初步了解“披萨”的制作方法，并了解“披萨”的

各种口味。

【活动目标】

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1、感受歌曲的趣味性，能随音乐节奏做律动。

2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力，初步尝试根据歌词大胆

想象小猪做“披萨”的动作。

3、喜欢跟老师一起参与律动活动，并能将自己制作的“披萨”与

他人分享。

【活动过程】

（一）进场：随音乐《奇怪的小白兔》进场

（二）教学过程：

1、故事引导：

爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇，这真是一个神奇的地

下世界！在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子，里面有一只喜

欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么……

2、歌曲欣赏：

（1）全体围坐，欣赏全曲，带领幼儿在膝上拍出节奏。

（2）回顾语词，引导幼儿用肢体表现歌曲内容。

（3）在教师带领下，根据歌曲内容进行肢体律动练习。

3、情景游戏：

（1）教师示范：使用砂蛋洒盐和水。

（2）提示制作“披萨”需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手

试一试。

（3）听音乐《玩具兵进行曲》领取砂蛋。

（4）幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。

（三）结束活动：

l、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。

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2、跟随音乐《奇怪的小白兔》自然退场。

三、友情提示

1、在游戏活动环节，打喷嚏是孩子们平时都做过的事情，是贴近

幼儿生活的，在游戏的过程中提示幼儿打喷嚏时，要用手捂着嘴来打喷

嚏，不然会传染疾病，使孩子学会尊重他人，保护自己，具有一定的防

病意识。

2、引导小胴友在把“披萨”送给客人老师吃的时候，说一说自己

制作的“披萨”是什么口味的，丰富孩子们对“披萨”口味的认知，同

时锻炼孩子们敢于跟陌生人交往的能力，促进幼儿社会性的发展。

幼儿园小班音乐教案《下蛋罗》

课题生成：

我曾带领小班孩子参观过饲养的小鸡和母鸡，玩过”老母鸡与小鸡”

的游戏，小班幼儿对母鸡的叫声”咯哒”非常感兴趣，对鸡妈妈、小鸡

和鸡蛋充满好奇，游戏中，他们积极地模仿老母鸡和小鸡的动作及叫声，

气氛非常愉快、活跃。针对这一情景，我设计了小班歌唱活动《下蛋哕》。

活动目标：

(1)初步学习歌曲《下蛋哕》，唱清歌词。

(2)借助图片，记忆歌词。

幼儿充分体验歌曲的欢快，并创编小鸡的动作。

活动准备：