2024年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案.pdf

2024年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺模

拟试卷A卷含答案

单选题（共40题）

1、刚入职的王老师用手机将自己的授课实况录制10分钟，然后分析有哪些方

面有待于提高。这种教师专业发展的方法属于()。

A.教学观摩

B.微格教学

C.专门训练

D.行动研究

【答案】B

2、2012年单项选择：王老师在讲“果实”这个概念时，列举了可食果实的例

子，也列举了不可食果实的例子。这种教育方法称为（）

A.变式

B.范式

C.原理

D.演绎

【答案】A

3、儿童在写作业遇到困难时，常说：“我要学习解放军叔叔”，从而有力量和

信心把作业坚持写下去，直到成功。这体现了自我防御机制中的（）

A.升华

B.补偿

C.幽默

D.认同

【答案】D

4、（）是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.主观能动性

【答案】D

5、态度的核心成分是()。

A.认知成分

B.情感成分

C.意志成分

D.行为成分

【答案】B

6、“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳

顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这段话体现出的教育思想是()。

A.素质教育

B.终身教育

C.全人教育

D.全纳教育

【答案】B

7、“充分地开发和利用各种各样的教学资源，在漫长一生中所接受的各种训练

和培养的综合”所体现的教育思想是()。

A.全民教育思想

B.终身教育思想

C.特殊教育思想

D.精英教育思想

【答案】B

8、学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一，获得老师的表扬，心里很

高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强，其归因是()

A.内部、不稳定、可控的

B.外部、稳定、不可控的

C.内部、稳定、不可控的

D.外部、不稳定、不可控的

【答案】C

9、提高教学质量的关键是()

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.课外活动

【答案】B

10、“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目

的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

【答案】D

11、导致青春烦躁的主要原因是()

A.体重

B.身高

C.第二性征和性能发展

D.脑重量

【答案】C

12、在课程开发的过程中，课程制定主要考虑三方面的因素，分别是()。

A.社会发展、学科特征和受教育者

B.经济发展、学科特征和教学方法

C.教学手段、教育者和受教育者

D.社会发展、学科特征和教育者

【答案】A

13、学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或

涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）

A.无意注意

B.不随意注意

C.有意注意

D.有意后注意

【答案】C

14、“教学教育过程最优化”理论的创立者是()。

A.马卡连柯

B.巴班斯基

C.赞可夫

D.凯洛夫

【答案】B

15、（2022上半年真题）郑老师通过让全班同学观看“某中学生为了减轻妈妈

的辛劳，时常为加班晚归的妈妈做好饭的视频，让学生学会孝敬长辈，这种品

德修养方法属于（）。

A.树立榜样

B.有效说服

C.群体约定

D.价值辨析

【答案】A

16、（）又称为“灵活的课程表”。

A.贝尔—兰卡斯特制

B.道尔顿制

C.分组教学

D.特朗普制

【答案】D

17、记忆的首要环节是（）。

A.保持

B.再认

C.回忆

D.识记

【答案】D

18、小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不理

睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?（）

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

【答案】A

19、世界上最早普及义务教育的国家是()

A.美国

B.德国

C.苏联

D.日本

【答案】B

20、奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，

这个材料被称作()。

A.学习动机

B.先行组织者

C.认知结构

D.学习迁移

【答案】B