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幼儿教育：________

幼儿园中班语言课教案《不怕冷的大衣》

教师：______________________

学校：______________________

日期：___________月_____日

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幼儿园中班语言课教案《不怕冷的大衣》

设计思路：

《不怕冷的大衣》这个故事来自于学习活动中《寒冷的冬天》主题

背景下，故事以小兔的奶奶家有一件不怕冷的大衣为线索，层层深入，

作品的巧妙之处在于它并没有直接告诉孩子这样神秘的“不怕冷”的大

衣是什么，而是在层层的悬念中，让孩子自己寻找答案。故事贴近幼儿

的生活，让幼儿在欣赏故事的过程中感受、感悟不怕冷的秘密是运动。

活动共分为三个环节：第一环节为导入部分，引发幼儿对于不怕冷

的方法的讨论；第二环节是重点，在理解故事的基础上，了解不怕冷的

方法；最后环节请幼儿通过实践来对于不怕冷的方法进行进一步的巩固。

活动目标：

1.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

2.能积极主动的说出自己的见解。

活动准备：课件

活动过程：

一、设置悬念

1.现在是什么季节？冬天天气怎么样啊？

2.冬季是一年里最冷的季节，呼呼的北风吹着，河里结冰了，还会

下大雪呢！那这么冷的天气，你有什么办法让自己不冷呢？（引导幼儿

说出各种取暖方法）

3.小朋友有这么多的好办法，真不错。可是小白兔呢？它怕冷吗？

但是我听说她姥姥家有件不怕冷的大衣，穿在身上可暖和了，还冒汗呢？

小朋友你们猜猜这不怕冷的大衣是什么样的大衣呢？（幼儿回答）

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4.你们想得都很棒，让我们来听听故事里怎么说的，和你们想的一

样吗？

二、理解故事

1.师分段讲述故事。

2.提问，理解故事

（1）小白兔为什么不肯起床？

（2）妈妈说姥姥有什么东西要送给小白兔？

（3）小白兔去姥姥家时穿得什么衣服？

（4）小白兔是怎么去姥姥家的？

（5）小白兔怎么会这么热的呀？

（6）小白兔拿到不怕冷的大衣吗？

（7）不怕冷的大衣是什么？

小结：原来运动会使身体暖和，在冬天，我们要多做运动，这样就

不怕冷了。我们小朋友平时要做个不怕冷，勇敢地好孩子，对吧！再冷

的天我们也不要怕，早早起床，多做运动，这样我们也会有一件不怕冷

的大衣哦！

3.再次完整地欣赏故事。

三、延伸活动

1.你们知道吗？故事里的小兔来到了我们中二班了，小兔以前特别

怕冷，喜欢睡懒觉，现在我可爱运动了，每天都能早早起床锻炼身体，

你们平时爱运动吗？（幼儿回答）。

2.你们都很棒，和我一样是个不怕冷.爱运动的好孩子！那我们一

起出去做运动吧！

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幼儿园中班语言课教案《小公鸡和小鸭子》

教学目标

1.了解故事内容。

2.能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么。

3.愿意将故事讲给他人听。

教学准备

1.物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边

2.知识经验准备：认识图中的事物

教学过程

(一)导入环节：

小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡和小

鸭子图片)?你们知道他们之间发生了什么事吗?那老师今天给你们讲讲

小公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。

(二)主体环节

1.基本环节：

(1).根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和小公鸡

有什么不同的地方吗?”

(2).根据图片分段讲故事并提问，(教案出自：屈老师教案网)引导

幼儿回答问题。

讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里?”

讲故事第2～3段“小鸭子为什么捉不