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14文具的家 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2024-04-01 发布于陕西
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14文具的家 公开课一等奖创新教学设计.docx

    14文具的家公开课一等奖创新教学设计

    小学一年级语文《文具的家》教学设计

    设计理念：

    《文具的家》这篇文章通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要养成整理，保管好自己文具的习惯，在本课教学设计时，从学生兴趣入手，通过认识三种熟悉的文具、铅笔、橡皮擦、转笔刀的方式导入，引入课题、质疑课题、文具的家在哪里，文具的家指什么，然后以读、想、勾、圈的形式、图文结合和结合生活实际，理解句子意思，理解课文内容，让学生知道养成收拾整理文具有良好学习习惯。

    教学目标：

    1、能正确、流利地朗读课文。

    2、图文结合和结合生活实际，理解句子，课文的意思，教会学生要养成整理，保

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