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大班语言教案：冰箱里的秘密教案及教学反思

大班语言教案：冰箱里的奥秘教案及教学反思

活动目标：

1、知道动物是人类的伙伴，懂得要善待动物，感受人类与动物成伙伴后的快乐心情。

2、能认真观测画面，在大胆猜想、想象的基础上讲解并描述故事内容。

3、初步学习与同伴合作讲解并描述，迁移讲解并描述阅历。

活动预备：

自制大图书(图三是4个连着的折页)、幼儿分组讲解并描述用图四幅。

活动过程：

一、看图书冰箱里的奥秘，师引导幼儿认真观测画面，大胆讲解并描述。

1、看封面引出故事。

师：我们一起来看图书。这是一只古怪的冰箱，冰箱里藏着一个天大的奥秘(丰富词汇：奥秘)。

2、看图一。

师：这是明明，明明打开冰箱门，冰箱里有什么?看到满满的一箱冰淇淋，只剩下2个了，明明是什么表情?他会怎么说?(引导幼儿练习说)师：冰淇淋不见了。明明决断查清晰，他怎么查呢?

3、看图二。

明明飞速地拉开冰箱们，(师操作教具)呀!是谁呀?小企鹅在做什么?

4、师：明明家的冰箱发生了一件怎样古怪的事，我们一起看着图片来说说(完整地讲图一和图二)。

5、看图三。

⑴师：小企鹅看见明明它会怎么做?明明跟着小企鹅走进了冰箱里，看见怎样的景色(丰富词汇：冰天雪