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  • 2024-04-03 发布于浙江
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【习作精选】二元思辨作文,知耻后勇

【作文题】

阅读下面的材料,根据要求写作。

余生平有三耻,学问各途皆略涉其涯涣,独天文算学毫无所知,虽恒星五纬亦不认识,一耻也。每作一事治一业辄有始无终,二耻也。少时作字不能临摹一家之体,遂致屡变而无所成,迟钝而不适于用……三耻也。——《曾国藩家训》

知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。——习近平《十九大报告》

读了上面三则材料,你有怎样的感触和思考?

请以其中两则或三则为基础确定立意,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【审题立意】

三则材料有贤者的反省,有圣人的告诫,有共产党人的执着,都直指因正视而迸发的力量。题目要求选择两到三则材料进行组合立意,考查考生对材料进行整体思考,寻找材料间的有机关联的能力,这正是审题立意的重点和难点。

一、二组合可写“要把耻辱牢记心头,才能做永远的强者”;二、三组合可写“勇敢地承认不足,才能获得更大的成就”;一、三组合可写“耻辱并不可怕,‘雪耻’要付出艰辛的努力”。

【佳作精选】

知耻后勇,奋进笃行

杨佳昕

曾国藩尝言自己平生“三耻”:不通天文、做事不慎终、书法不精。身为晚清定鼎的重臣,战功赫赫,但他仍以谦敬之心细数缺憾,并深以为耻,彰显的是一种臻于至美,奋进笃行的品格。

“知耻近乎勇。”知耻,于人强调自省而改过,更可催人奋进以求补;于国,则是冷静洞察,及时纠偏,向着民族复兴的正确方向进发。

知耻者,内自省,明察不足,使道德、修养日臻于善。卢梭在所著《忏悔录》中深入检讨了自己人生中的错误和罪过,譬如对曾偷窃围巾而栽赃于他人的过错悔恨不已,时时敲打着良心的钟鼓,警示他余生要谨慎处世,洞察人性,勤勉奋进,行善赎罪,终成启蒙思想的巨擘。“知人者智,自知者明”,将自己的行为和思想客体化地研究反省,是难得的美德,需要强大的勇气和广博的智慧。魏征能成为千古名臣,就因他能高明的劝谏能引起唐太宗知错能耻,从而能匡正过失。雷切尔卡逊《寂静的春天》能广泛唤起人们对工业化的反思,正视农药滥用的危害,从而让春天重新虫鸣鸟啼。不管是个人,还是社会国家,都需要知道自身的不足,明确问题,才有改进和进步的可能。

知耻者,促奋发,矢志笃行,使人能走向更好的自我。鲁迅先生在日本学医时,以影片里国人看客麻木残忍的神情为耻,促使他弃医从文,因为他明白了,“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客。”尽管个人的力量犹如野草,但也要告别彷徨,竭力呐喊,唤起更多的人醒来,打破铁屋子。没有耻辱感的人,很难生发出改变自我的强大动力,更难树立起远大的人生目标,容易驻足于舒适圈,躺在薄薄的功劳簿上忘乎所以。许倬云先生著作等身,他知道他对身体的残疾无能为力,但能在人格精神上做一个健全的大写的人。他说,“我伤残之人,要能自己不败不馁,向内走、安顿自己。”耻于身体的缺陷,让他有一种“拿全世界人类曾经走过的路,都要算是我走过的路之一。”的远见和魄力,从而做出了卓越的学术成就。感到耻辱,不意味着自轻自贱、妄自菲薄,更不意味着对他人和世界的怨恨,而是努力去完善、提高,把自己该做的、能做的事,尽全力做好,是一种真正意义上的自我悦纳。

“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。”国家的发展,社会的进步,最终需要一个个具体的人去行动,人人能知耻,人人能行动,有“天下兴旺,我的责任”的责任感、危机感、紧迫感,冷静思考国家和社会的不足,尽己之力,用踏实笃定的行动去改善。念往昔,鸦片战争以来,条约上乌黑的不公正条款,列强入侵的铁蹄下妇孺惨痛的呼救,“东亚病夫”的轻蔑称呼——各种耻辱激励着一代代爱国志士,救亡图存,奋进图强。今天的幸福安定的生活,背后有太多人付出了鲜血和汗水,我们要铭记“起来,不愿做奴隶人们”的呼喊,铭记先辈为洗刷耻辱付出的艰辛努力,矢志笃行、艰苦奋斗、开拓进取,创造更美好的明天。塞罕坝上绿意葱茏,新农村的百姓带着幸福的微笑,太空中遨游着我们的北斗卫星、天宫空间站……耻于平庸、耻于懒散,方有无数平凡却也伟大的奋斗者,用勤劳的身影在祖国复兴的长卷上书写。

知耻后勇,求臻完美,止于至善。我们向往更好,才会耻于不足。怀着谦敬、自省、知耻、自勉之心,养高尚品格,树报国之志,成有用之才,为民族兴旺发达贡献自己的力量。

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