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【习作精选】二元思辨作文，知耻后勇

【作文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

余生平有三耻，学问各途皆略涉其涯涣，独天文算学毫无所知，虽恒星五纬亦不认识，一耻也。每作一事治一业辄有始无终，二耻也。少时作字不能临摹一家之体，遂致屡变而无所成，迟钝而不适于用……三耻也。——《曾国藩家训》

知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。——习近平《十九大报告》

读了上面三则材料，你有怎样的感触和思考？

请以其中两则或三则为基础确定立意，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【审题立意】

三则材料有贤者的反省，有圣人的告诫，有共产党人的执着，都直指因正视而迸发的力量。题目要求选择两到三则材料进行组合立意，考查考生对材料进行整体思考，寻找材料间的有机关联的能力，这正是审题立意的重点和难点。

一、二组合可写“要把耻辱牢记心头，才能做永远的强者”；二、三组合可写“勇敢地承认不足，才能获得更大的成就”；一、三组合可写“耻辱并不可怕，‘雪耻’要付出艰辛的努力”。

【佳作精选】

知耻后勇，奋进笃行

杨佳昕

曾国藩尝言自己平生“三耻”：不通天文、做事不慎终、书法不精。身为晚清定鼎的重臣，战功赫赫，但他仍以谦敬之心细数缺憾，并深以为耻，彰显的是一种臻于至美，奋进笃行的品格。

“知耻近乎勇。”知耻，于人强调自省而改过，更可催人奋进以求补；于国，则是冷静洞察，及时纠偏，向着民族复兴的正确方向进发。

知耻者，内自省，明察不足，使道德、修养日臻于善。卢梭在所著《忏悔录》中深入检讨了自己人生中的错误和罪过，譬如对曾偷窃围巾而栽赃于他人的过错悔恨不已，时时敲打着良心的钟鼓，警示他余生要谨慎处世，洞察人性，勤勉奋进，行善赎罪，终成启蒙思想的巨擘。“知人者智，自知者明”，将自己的行为和思想客体化地研究反省，是难得的美德，需要强大的勇气和广博的智慧。魏征能成为千古名臣，就因他能高明的劝谏能引起唐太宗知错能耻，从而能匡正过失。雷切尔卡逊《寂静的春天》能广泛唤起人们对工业化的反思，正视农药滥用的危害，从而让春天重新虫鸣鸟啼。不管是个人，还是社会国家，都需要知道自身的不足，明确问题，才有改进和进步的可能。

知耻者，促奋发，矢志笃行，使人能走向更好的自我。鲁迅先生在日本学医时，以影片里国人看客麻木残忍的神情为耻，促使他弃医从文，因为他明白了，“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客。”尽管个人的力量犹如野草，但也要告别彷徨，竭力呐喊，唤起更多的人醒来，打破铁屋子。没有耻辱感的人，很难生发出改变自我的强大动力，更难树立起远大的人生目标，容易驻足于舒适圈，躺在薄薄的功劳簿上忘乎所以。许倬云先生著作等身，他知道他对身体的残疾无能为力，但能在人格精神上做一个健全的大写的人。他说，“我伤残之人，要能自己不败不馁，向内走、安顿自己。”耻于身体的缺陷，让他有一种“拿全世界人类曾经走过的路，都要算是我走过的路之一。”的远见和魄力，从而做出了卓越的学术成就。感到耻辱，不意味着自轻自贱、妄自菲薄，更不意味着对他人和世界的怨恨，而是努力去完善、提高，把自己该做的、能做的事，尽全力做好，是一种真正意义上的自我悦纳。

“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”国家的发展，社会的进步，最终需要一个个具体的人去行动，人人能知耻，人人能行动，有“天下兴旺，我的责任”的责任感、危机感、紧迫感，冷静思考国家和社会的不足，尽己之力，用踏实笃定的行动去改善。念往昔，鸦片战争以来，条约上乌黑的不公正条款，列强入侵的铁蹄下妇孺惨痛的呼救，“东亚病夫”的轻蔑称呼——各种耻辱激励着一代代爱国志士，救亡图存，奋进图强。今天的幸福安定的生活，背后有太多人付出了鲜血和汗水，我们要铭记“起来，不愿做奴隶人们”的呼喊，铭记先辈为洗刷耻辱付出的艰辛努力，矢志笃行、艰苦奋斗、开拓进取，创造更美好的明天。塞罕坝上绿意葱茏，新农村的百姓带着幸福的微笑，太空中遨游着我们的北斗卫星、天宫空间站……耻于平庸、耻于懒散，方有无数平凡却也伟大的奋斗者，用勤劳的身影在祖国复兴的长卷上书写。

知耻后勇，求臻完美，止于至善。我们向往更好，才会耻于不足。怀着谦敬、自省、知耻、自勉之心，养高尚品格，树报国之志，成有用之才，为民族兴旺发达贡献自己的力量。