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2024年猫教案设计优秀教案5篇

猫教案设计优秀教案篇1

教学目标

1.会认12个字，会写12个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3.通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。

教学重点

认字、写字、朗读课文。

教学难点

课文的感情朗读、背诵;将奉献旨意内化心灵，外化行动。

教具准备

生字卡片、课件

导学过程

二次备课

第一课时

一、激情导趣

1.小鹿、泉水以为别人带来了快乐，从而自己也感到快乐。

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然而在我们的现实生活中也有这样一个人：他的一生中是在以帮

助别人为快乐中度过的。(出示：雷锋画像)看，他是谁?他离开我

们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢?板书课题。

2.随机识记书写：“锋、叔”二字。

教师：简介雷锋的生平;了解毛泽东和周恩来的题词。

二、初读课文，整体感知。

学法指导：

识记：标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。

想想：结合“我知道”中的两条消息，思考：雷锋叔叔，在

哪里?

1.教师：配乐诵读

2.学生按自学四步骤学习课文。

3.教师检查自学情况。