《人民的好儿女》观后感.docx

PAGE

PAGE3

近日，

近日，从电视台直播栏目中看到《人民的好儿女》中一些先进共产党员的先进事迹，实在是感人肺腑、震撼人心。在他们身上，我看到了共产党的伟大、共产党的力量、共产党的风采。从他们的事迹中，让我感受到了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。 这些优秀共产党员的先进事迹，可歌可泣。他们之所以赢得社会的认可，是因为他们能够立足本职，从小事做起，从最平凡的事做起。在前进的道路上，人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也在所不异，勇往直前，不达目的誓不罢休。

当中，我对《人民的好儿女》第一集《大山的火把——赵世术》

印象最深。在剧中，我了解到：1977 年师范毕业，到偏僻乡村小学任教。为了减少家长对孩子上放学需过河的担心，主动承担每天接送学生过河上学、回家的任务。五年时间，每天三个小时，雷打不动，直到修上吊桥为止。不到三十岁，就患上风湿性关节炎。从最初的拄着拐杖到校上课到后来的妻子背着到校上课。到了手指不听使唤时，只好用绳子将手指与粉笔捆住板书。他用自己毕生的心血铸成了“大山的火把”，照亮了一双双希望的眼睛；温暖了一代代渴求的心房。赵老师是伟大的，我觉得他的妻子更伟大！

真实的故事、感人的情节、朴实的语言，刻画了全国优秀共产党员赵世术可敬、可亲、可信、可学的形象，反映了他为党和人民的事业不懈奋斗的高尚品质，赵老师的事迹深深的感动着我。看完影片，我叩问自己，是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州动容？其实我想，生活中就是因为有这些太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族才因此而骄傲。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们也会成为一个感动中国的人。而我们的家庭、集体、祖国也就越来越美好了。相信每个看了人民儿女的人都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时走路的

脚更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充

实，于是又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这正是真正感动的力量。

《人民的好儿女》这是人民对优秀共产党员最好的评价。向赵世术学习，学习他优秀共产党员的高尚品质，要把他的优秀品质与自己的工作实际结合起来，立足自身的岗位，心系学生，争做学生的贴心人，以最有效、最感人的实际行动，展现为人师表的风采，更好地履行人民教师的职责，做人民满意的教师。因此，我要努力做到如下几点：

首先,要树立良好的师德形象，有奉献精神。古有武训行乞办学，今有无数教师默默无闻育新人。为此，我保证每天以阳光心情进入教室，送给学生快乐，送给学生光明。明日新的太阳升起时，我相信，我的阳光精神会给学生带来学习的源泉，热爱生活的力量。

其次，我认为要有规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所持有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的地位。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”学生总把教师看作学习模仿的对象，教师要从我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，乐其道”。

第三，要关爱每位学生，有一颗慈爱学生的父母心。现在的学生独生子女居多，自尊意识强，个性特征明显，喜捧不喜碰，稍不小心，就会挫伤他们的积极性。在找学生谈话的时候，要特别注意说话的措辞，就事论事，不以偏概全，更不能挖苦讽刺。例学生学习成绩退步了，先说他以前成绩的辉煌，再谈学习退步的原因，继而帮想办法，订措施，使学生认为老师是真心为他着想，老师就是他的父母，学生就会感激你，下决心改变学习现状。对学习智力有障碍的学生，千万不要流露出不屑的态度，要找他谈话，让他从基础抓起，提高分析问题的能力，慢慢赶上来。迫于升学的压力，教师常常要抓尖子，而忽

视了后进生，这是不好的。我每学期都找学生谈话，我喜欢学生，学

生也喜欢我，师生关系融洽，教学成绩就会事半功倍。为了学生的未来，真心的珍爱他们吧。

第四，我认为应该有一颗童心，一颗新异的透明的心。有童心就会保持对生活的激动，对学生的挚爱，师生就会建立起沟通的渠道，师生之间就会是阳光地带。教师老了为什么学生不喜欢？是因为远离了童心，生活的沧桑使心灵蒙尘，思想的海洋不再激荡，孩子们自然不再喜欢你了。教学是一门富有理趣的活动，许多历史故事都能激发学生的思维活力和好奇心，课堂上我便瞅准时机，结合教材增加一些有趣小故事，活跃了课堂气氛，又提高了学习效率。

第五，要做一个好的人民教师，还应有一颗不息的求知心，知也无涯学海泛舟的进取心。我们以前学的那点东西，如升斗之于海洋，停止学习是无法有效施教