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《氨》说课稿

《氨》说课稿

《氨》说课稿

《氨》说课稿1

一、教材分析

一、教材分析

（1）《氨》是人教版《化学1》（必修）的第四章非金属

（1）《氨》是人教版《化学1》（必修）的第四章非金属

及其化合物的第四节内容。是继第三章金属及其化合物之后的第

二部分元素化合物知识，是高中化学教学的重点之一。

（2）氨是非金属元素氮的最低价化合物，是沿着非金属元素学习思路（氢化物→单质→氧化物→含氧酸→盐

（2）氨是非金属元素氮的最低价化合物，是沿着非金属元

素学习思路（氢化物→单质→氧化物→含氧酸→盐）学习的第一

种物质，在生活中比教常见，重要的化工产品。

二、学情分析

二、学情分析

1、氨气在生活中常见，对部分物理性质已经比较熟悉。

1、氨气在生活中常见，对部分物理性质已经比较熟悉。

2、经过第三章元素化合物学习，已经具备了继续学习元素化合物的能力

2、经过第三章元素化合物学习，已经具备了继续学习元素

化合物的能力

3、思维活跃，喜欢动手，有一定的推理能力和观察能力。

3、思维活跃，喜欢动手，有一定的推理能力和观察能力。

三、教学目标

三、教学目标

知识与技能

知识与技能

了解氨的物理性质、用途，铵盐的共性。掌握氨的化学性质。

了解氨的物理性质、用途，铵盐的共性。掌握氨的化学性质。

过程与方法

过程与方法

培养学生根据实验现象观察、分析、推理、及判断的能力。

培养学生根据