部编版语文七年级上册第21课《女娲造人》阅读理解题(含解析).pdfVIP

部编版语文七年级上册第21课《女娲造人》阅读理解

题（含解析）

部编版语文七年级上册第21课《女娲造人》阅读理解题

1.阅读下文，回答问题。

盘古开天辟地（节选）

①天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，

站在天地的当中，随着它们的变化而变化。

②天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一

丈。这样，又过了十万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古

的身子也长得极长了。

③盘古的身子究竟有多长呢？推算的结果，说是有九万里那么长。

这巍峨的巨人，就像一根长柱子似的，撑在天和地的当中，不让它们

有重归于黑暗混沌的机会。

④他孤独地站在那里，做这种撑天拄地的辛苦工作，又不知道经

过了多少年。到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再

担心它们会合拢了，他实在也需要休息休息，终于，他倒下来死去了。

⑤就在这时候，他周身突然起了变化：他口里呼出的气变成了风

和云，他的声音变成了轰隆隆的雷霆，他的一只眼睛变成了太阳，另

一只眼睛变成了月亮，他的手足和身躯变成了大地的四极和五方的名

山，他的血液变成了江河，他的筋脉变成了道路，他的肌肉变成了田

土，他的头发变成了天上的星星，他浑身的汗毛变成了花草树木，他

的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮

的珍珠和温润的宝石，他身上出的汗也变成了雨露和甘霖。总之一句

话：这“垂死化身的盘古，就用了他的整个身体来使这新诞生的世

界变得丰富而美丽。

(1)第④段中“孤独”“辛苦“又不知道经过了多少年”“他实在

也需要休息休息这些词句表现了盘古的什么精神？结合选文，对盘

古的形象进行评价。

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(2)结合选文说说是什么“使这新诞生的世界变得丰富而美丽”。

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(3)概括第⑤段的主要内容。

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(4)创世造人的美丽故事，让我们体会到神话的神奇。你能说出

神话的一些特点吗？

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(5)阅读下面的链接材料，按要求回答问题。

上古的神话传说，都是当时劳动人民集体的口头创作，在有文字

以前，已经广泛地流传于民间。它们反映了人类和自然界的斗争，也

反映了人类对自然界的解释和愿望。神话的产生绝不是凭空的创造，

是建构在劳动过程和生存斗争的现实基础上的。在中国最古老的神话

故事里，如有巢氏的构木为巢，燧人氏的钻木取火，女娲氏的造人、

补天等等，说明了每一个神的存在都与人民的劳动和生活要求联系在

一起。在初民的社会里，只有真正为人民谋利益的，才能上升到

神的世界中去。那样的神，实际是劳动英雄的典范化，是广大人民愿

望的最高表现。再如《山海经》中所记述的夸父逐日、精卫填海的故

事，都表现了古代劳动人民的坚强勇敢的性格、不屈不挠的斗争精神

与那种征服自然的大公无私的高贵品质。费尔巴哈说：人们的愿望是

怎样的，他们的神便是怎样的。其他如操纵自然现象的神，如太阳

神、风神、雨神等，同样是在劳动过程和生存斗争的基础上产生的。

（节选自刘大杰《古代的神话》）

依据作者观点，下列不属于古代神话范畴的一项是()

A.刑天争夺神位失败后被天帝砍头，他竟用两乳为目，用肚脐做

口，继续挥动武器战斗。

B.盘古开天辟地，最终力竭身亡，他的左眼化为太阳，右眼化为

月亮，头发变成星星。

C.落魄女子遇书生后被带回家，后被道士识破并追击，无奈之下

露出妖怪本相。

D.女娲是人类的始祖，她抟土造人，并化生万物，使天地不再沉

寂。

2.阅读下文，回答问题。

相传尧在位的时候，天空中出现了十个太阳，这种情况一连持

续了好多年。

天空成了太阳们的世界，强烈的阳光把土地烤焦了，把禾苗晒

干枯了，甚至连铜铁沙石都要被晒化了。人们热得喘不过气来，血液

在身体内几乎要沸腾了。大地上可吃的东西已快断绝，胃里又燃烧起

一把饥饿的火，逼得大家几乎都要发疯了。

祸不单行，由于气候酷热，还有一班怪禽猛兽，像凿齿、九婴、

大风、并封、修蛇等从火焰似的森林或沸汤般的江湖里跑出来，逞着

它们暴烈的性情肆无忌惮地残害人民，弄得本来就已经苦不堪言的人

民，更加活不下去了。

十个太阳一齐出现在天空惹出的灾祸，使做国君