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2024年拔萝卜幼儿教案8篇

拔萝卜幼儿教案篇1

1、了解萝卜的特征与用途，并能进一步探索萝卜的外部特征

与内在颜色之间的关系。

2、乐于探索，能大胆表述，在活动中感受萝卜的有趣，产生

爱萝卜、喜欢吃萝卜的情感。

3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

菜地里拔萝卜经验、各种萝卜、幼儿切刀、篓子、（颜色标记）

一、导入活动

t：我们去菜地里拔了萝卜，今天老师给你们带来了许多不同

品种的萝卜，你们认识吗？

你可以去看一看，摸一摸，然后和小伙伴说一说你看到的萝

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卜是什么颜色，什么样子的？幼儿分散（请小朋友选个自己最喜

欢的萝卜回位）

二、表述萝卜特征

幼儿集中交流：谁愿意向大家介绍一下你喜欢的萝卜是什么

萝卜？什么颜色？什么样子的？

三、切开来、看一看

1、小朋友，请你猜一猜，如果把你手里的萝卜切开来，里面

的肉会是什么颜色的呢？（幼儿猜）。

2、师前面有一些篓子