2024年高考物理二轮三轮复习效策略.pptVIP

1新高考考查要求基础性、综合性、应用性、创新性高考命题的创新性：加强与创新密切相关的能力和素养的考查，引导学生提高独立思考、发散思维、逆向思维的能力，鼓励学生摆脱思维定式的束缚，积极主动探索新方法、解决新问题。创设合理的问题情景，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，考查学生在新颖或陌生的情景中主动思考，完成开放性或探索性的任务，发现新问题、找到新规律、得出新结论的能力和水平。（命题材料创新、命题立意创新、解题方法创新）{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

2高考试题特点无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题1.以问题情景为载体：一是生活实践问题情景（与自然相关的物理现象、与生活紧密联系的物理问题、科技前沿。二是学习探索问题情景（物理学史、课程标准与教材中的典型问题、科学探究问题情景）2.情景化试题的命题角度：问题情境复杂或新颖的程度知识技能的结构化程度思维和方式的综合程度3.情景化试题的解决方法：模型理解模型应用模型建构{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

深耕教材探其本，研究高考索其真。资料试卷常反思，原创深编得高分！5{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

1PART深耕教材探其本6{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

思考：实验中加速度的真实值是多少？7{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

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lnalnm反思：如何让反比例函数变成线性变化？方法：两边同时取对数后，再作图，如右图所示。10{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

思考：若摩擦因数和下底半径已知，求最大体积是多少？拓展：2012年新课标卷拖把题我们可以发现，拖把在空间的自锁区，恰好是一个圆锥！11{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

斜抛运动问题串12{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

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反思：斜面平抛动能极值问题研究17{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

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思考：三角形和正方形内部电场强度为零的点有几处？24{#{QQABJQKQggAIAJIAABhCEQHACgEQkAAACAoOwBAIMAAAyRFABAA=}#}

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