沈丘县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docxVIP

PAGE

PAGE1

沈丘县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、下列原则中属于德育原则的是（）。

A、导向性原则

B、因势利导原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

【答案】A

2、难题提供了试题的（）信息。

A、错误率

B、通过率

C、平均通过率

D、平均错误率

【答案】C

3、班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。

A、主导作用

B、主体作用

C、辅助作用

D、调控作用

【答案】A

4、学生掌握知识的中心环节是（）。

A、理解

B、巩固

C、应用

D、迁移

【答案】A

5、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。

A、直接经验和间接经验相结合

B、掌握知识与发展能力相统一

C、知情意统一

D、教师主导作用与学生主动性相结合

【答案】B

6、以下选项中哪一个属于程序性知识?（）

A、关于企鹅的定义

B、某个明星的个人资料

C、名人的自传

D、产品的使用说明书

【答案】D

7、在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。

A、渗透法

B、解决法

C、构架法

D、表面深层成就法

【答案】C

8、备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（）。

A、接受能力

B、认知能力

C、年龄特征

D、知识背景

【答案】A

9、掌握若干概念之间关系的学习称为（）。

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、规则学习

【答案】C

10、中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

A、200米

B、300米

C、400米

D、100米。

【答案】A

11、全面实施素质教育的基本途径是（）。

A、教学

B、课外活动

C、劳动教育

D、道德教育

【答案】A

12、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。

A、奥苏伯尔——认知发现说

B、苛勒——完形一顿悟说

C、托尔曼——认知目的说

D、加涅——信息加工理论

【答案】A

13、陆钦斯的“量杯”实验是（）影响迁移的一个典型例证。

A、心向

B、定势

C、思维

D、认知

【答案】B

14、对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者（）。

A、乔伊斯和韦尔

B、科尔伯格

C、杜威

D、布鲁纳

【答案】A

15、自我意识是主体对自己的（）。

A、控制

B、基本看法

C、改造

D、意识

【答案】D

16、创设问题情境的核心是（）。

A、熟悉教材

B、了解学生

C、实施启发式教学

D、以多种形式创设问题情境并贯穿始终

【答案】B

17、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。

A、强化理论

B、成就动机理论

C、成败归因理论

D、需要层次理论

【答案】D

18、外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（）范型来解释。

A、系列学习；

B、配对联想学习；

C、SR学习；

D、自由回忆学习

【答案】B

19、阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

A、个性化

B、整体化

C、综合化

D、日常化

【答案】A

20、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（）。

A、模仿

B、准确

C、连贯

D、习惯化

【答案】A

21、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。

A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准

D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

【答案】B

22、一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

【答案】B

23、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?（）

A、顺序性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

【答案】C

24、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。

A、顺序性和阶段性

B、不均衡性

C、稳定性和可变性

D、个别差异性

【答案】B

25、教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

A、绝对独立性

B、相对独立性

C、历史继承性

D、生产性

【答案】B

26、提出心理自我调控理论的是（）。

A、赫尔曼·威特金

B、维果斯基

C、埃里克森

D、斯滕伯格

【答案】D

27、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

A、课时计划、单元计划、学期计划

B、学期计划、单元计划、课时计划

C、单元计划、课时计划、学期计划

D、学期计划、课时计划、单元计划

【答案】B

28、班级管理的主要对象是（）。

A、