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2024年美术中班绘画教案

美术中班绘画教案1

核心导读：

活动内容：

中班艺术领域——美术《牛年画牛

活动目标：

１、激发幼儿对美术活动的兴趣。

２、提高幼儿的观察力和想象力，增强绘画技能。

３、学习小牛的拟人画法，能为画面添加上喜庆的色彩。

活动分

活动内容：中班艺术领域——美术《牛年画牛

活动目标：

１、激发幼儿对美术活动的兴趣。

２、提高幼儿的观察力和想象力，增强绘画技能。

３、学习小牛的.拟人画法，能为画面添加上喜庆的色彩。

活动分析：重点——学习小牛的拟人画法。

难点——掌握好牛的比例关系。

活动准备：物质——教师范画、每人一套36色油画棒、黑色

水笔一支。

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知识——简单了解牛的外形特征，知道什么是“唐装”。

活动形式：集体活动与个体活动相结合。

活动过程：

一、导入：

谈话引入主题，出示教学范画。

提问：今年是什么年？小牛长的什么样？（请幼儿根据自己

的知识经验介绍牛的外形特征）

过渡语：今天有位牛宝宝为小朋友们送来了礼物。（出示范画）

二、展开：

1、根据牛的特征，示范牛头的画法。

指导语：先画牛的大鼻子，像颗摔倒的大花生；鼻子上面画

牛脸，宽宽大大立中间；从上到下来添加，头顶画牛角，牛耳分

两边，眼睛瞪得大，哞哞叫的欢。

2、结合幼儿的生活经验，示范小牛的拟人画法。

美术中班绘画教案2

一、活动前思考

1、教材分析

在经过上次活动“乌龟”的认识中，我发现幼儿对自我观察

小动物的动态很感兴趣，因此在选材的时候，我选择了观察的对

象“金鱼”，因为金鱼是小朋友日常生活中很常见的，他们也很喜

欢的小动物之一，而且金鱼的尾巴、身体、眼睛等都有不同形状

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的，非常具有观察性。

2、重点难点

根据本活动的认知目标，我将此活动的重点难点定位在：

重点：用圆和椭圆画出金鱼的外形特征。

难点：画金鱼的尾巴。

二、过程实录

（一）活动目标：

1、能用圆、椭圆表现金鱼的外形特征。

2、在观察的基础上能画出不同形态的金鱼。

3、充分体验参加美术活动的快乐。

（二）活动准备：

1、白纸、记号笔。

2、范画：各种形态的金鱼。

（三）活动过程：

1、幼儿观察金鱼，了解金鱼的基本特征。

*师：今天我们班来了一位新朋友，我们一起去看看是谁，好

吗？（教师带领幼儿观看金鱼，在观看的同时教师轻声提醒：这

是谁？它的身体、眼睛、尾巴是什么样子的？）*师：现在请你们

来说一说，你认识的朋友叫什么？它长得什么样子？（有的幼儿

说：金鱼的眼睛是圆鼓鼓的，身体是椭圆形的，尾巴像把伞、像

多花等）

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*幼儿说出一个金鱼的部位，教师就贴出一个金鱼的部位。如：

眼睛是圆鼓鼓的，教师就贴出两只金鱼的眼睛。

（评析：在活动开始前，教师用认识新朋友来引起幼儿观看

的兴趣，而且在观看的时候，老师能够用语言来提醒幼儿观察的

重点，并且在请幼儿把观察到的说出来的时候，老师能用纸片把

幼儿说的每一个金鱼的部位表现出来，让幼儿看了更形象。）

2、通过观察后，能画出金鱼的外形轮廓。

*师：小朋友们观察的真仔细，圆鼓鼓的眼睛、椭圆的身体、

大大的尾巴像朵花，还像两个连起来的三角形呢！

*师：这么漂亮的尾巴，怎么把它画出来呢？把你们的手伸

出来，我么一起来画一画。（金鱼尾巴往上翘，找到一个好朋友，

一起搭个小山洞，两个朋友手拉手，再找一个好朋友，

一起搭个小山洞。）阿，漂亮的大尾巴变出来啦！谁愿意也来

帮金鱼变出漂亮的大尾巴的？*请个别幼儿上来试一试，同时教师

对幼儿画的尾巴给予肯定并提出一些建议，让所有的幼儿都知道，

怎样画才能使金鱼的尾巴变的又大又漂亮。

（评析：画金鱼的尾巴是这个活动的难点，而教师巧妙的用

自编的儿歌很好地把它解决了，然后再请个别幼儿上来画的时候，

老师用小金鱼的口吻提醒幼儿，如：有的幼儿把尾巴画得太小、

太短了，教师就用小金鱼的口吻说：哎呀，我的身体这么大，尾

巴这么小，我游不动啦！让幼儿明白自己的不足在哪里，给下一