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第8.1课《毕业手册设计-我的成长手册》教学设计
课题
毕业手册设计-我的成长手册
单元
第三单元
学科
综合实践活动
年级
六年级
核心素
养目标
价值体认:认识到毕业纪念册承载着小学阶段美好的回忆,增强动手动脑合作分工完成制作任务的意识。
责任担当:在合作设计毕业成长手册的过程中,做好自己的分工任务,为自己的制作成果负责。
问题解决:在设计成长手册的过程中,可能会遇到一些困难和问题,能够运用创新思维和解决问题的能力,找到解决问题的方法。
创意物化:通过各种形式进行毕业手册的创意物化,如设计毕业手册、分享毕业赠言、举办毕业欢送会。
教学重点
通过设计毕业成长手册,回顾成长轨迹,锻炼我们的操作能力。
教学难点
设计毕业手册。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第8.1课《毕业手册设计-我的成长手册》
板书课题。
毕业手册里有小学六年的美好印记,有五彩缤纷的成长足迹,有各具特色的表白。让我们一起来设计独一无二的毕业手册,回顾美好的小学生活,感受团队合作的乐趣!
播放视频。
观看教学视频。
将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解:
板书课题。
一、我的研究我准备
【聊一聊】
毕业手册,可以是能随手翻阅的影集,可以是便于浏览的电子文档,还可以是形式多样的网页介绍……大家会选择哪一种?想在里面放些什么呢?
我的信息技术水平不错,我想设计成电子手册,更易保存,随时浏览。
应该请老师、同学在毕业手册上写一写毕业赠言。
我想用比较厚的白卡纸来手工制作,可以加点装饰这样更有创意。
手册里要有成长页,我要把一到六年级的照片都整理一下。
【分享链接1:我们的毕业手册】
集体照个人照
和伙伴合影
【想一想】
把设计和制作毕业手册作为一个研究项目来开展,让时代元素融入毕业手册中,一定会呈现更多的创意与惊喜。
制作什么样的毕业手册,要考虑班级、学校的实际情况,还要衡量我们已有的信息技术水平。
主题
毕业微电影拍摄
组员与分工
脚本拍摄:小向;剪辑:小杨
组长
小王
活动步骤
1、确定拍摄方向主题,写好脚本。
2、安排演员熟悉脚本,进行拍摄。
3、剪辑视频,编辑台词,设置好背景音乐。
活动方法
实践拍摄
预计困难与对策
困难:拍摄景别运用不熟练。
对策:提前了解景别的使用,及时请教老师。
这是我们的活动方案表,讨论,整理、设计、制作,几个步骤缺一不可。我们开始行动吧!
【分享链接2:多式多样的毕业手册】
【分享链接3:我们的计划书】
主题
毕业图文专辑制作
组长
吴浩宇
组员与分工
图片整理:吴浩字;文字编辑、修改:金义桐;整体美化:杨车晨
活动步骤
1、收集照片,整理文字;2、照片按照个人照、集体照、师生照分类;3、一人负责整理照片,一人负责文字编辑、修改;一人负责边框设计、美化;4、三人一起审核图文,设置好背景音乐、标题。
活动方法
实践体验、设计制作
预计困难与对策
困难:编辑专辑时软件运用不熟练。
对策:提前练习软件的运用,及时请教老师。
项目一:我的成长手册
【做一做】
小学六年,学习了不少本领,参加了各类活动,结交了很多朋友。制作“我的成长手册”,见证我的成长轨迹。
【行动1:我交流】
制作一本成长手册,要考虑制作方式、材料选择、框架设计、美化装饰等多个方面,一起来交流吧!
手工制作还是电脑制作,根据自己的实际情况选一种。
请老师、父母帮忙整理小学一至六年级的活动照片。
把手册内容分成基本信息、创意特色、成长轨迹几部分,这样看起来更全面。
【行动2:我设计】
设计出与众不同的成长手册,来体现个人的成长轨迹!
小提醒
一本毕业手册需要留下很多伙伴的信息。不妨参考下面的方法。
1、制成活页夹。每一页可以单独取下来收集好信息后再重新放回。
2、设计好赠言页,批量复印,便于分发填写。
3、冲印好毕业集体照、个人照,便于制作时使用。
【分享链接4:成长手册设计稿】
【行动3:我制作】
整理好需要的照片、文字,设计、制作、排版、美化……用自己的创意和智慧制作成长手册。
按自己的爱好设计成长手册的版面。
版面上安排好基本信息和创意特色部分,预留出贴照片或作品的地方。
把版面设计好,请同学、老师提建议,然后修改。
确定之后,复印好并分发给每位同学用活页夹保存。
将自己的成长故事填写在手册上面。
按照自己的想法美化成长手册。
【行动4:我分享】
照片和文字怎么搭配更美观?版面怎么排更漂亮?外框怎么设计更个性?一起来分享制作中的小诀窍吧!
照片单张排放,整个版面很单调。
将一部分照片做成小组合,灵活剪贴。
活动时遇到的困难1:照片与文字搭配不协调。
解决的办法:尝试不同大小的字体留白。
活动时遇到的困难2:外框设计单调。
解决的办法:选择与内容相符合的样式。
【分享链接5:制作成长
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