第三单元第二课我的电子小报 课件 内蒙古版综合实践活动五年级下册.pptxVIP

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第二课我的电子小报【内蒙古版】五年级下册

内容总览学习目标01新知导入02探究小能手03操作小行家04课后作业07目录课堂总结08制作小天才05拓展延伸06

学习目标价值体认：通过亲历电子小报制作活动，获得有意义的价值体验。体验信息技术的发展变化之快，培养为自己是中国人感到自豪。责任担当：在小组合作中感受到共同学习的乐趣并激发学生的团结互助精神，具有积极参与学校生活的意愿。问题解决：通过学生小组交流、团结探究，培养学生的合作意识和探究能力。创意物化：能运用所学知识来制作一份美观、新颖的电子小报。通过制作电子小报，帮助学生掌握WPS文档中艺术字、插入图片、文字边框和底纹、图文混排等常用操作的设置。

新知导入随着信息技术的普及，我们小学生对计算机的操作与应用能力逐步增强。如何运用所学知识来制作一份美观、新颖的电子小报呢?动手试一试吧!

新知讲解探究小能手同学们先观察一下，传统手抄报和电子小报相比较，它们的优缺点各有哪些?我欣赏

新知讲解探究小能手我欣赏传统手抄报电子小报

新知讲解探究小能手我欣赏观察后，请同学们填下面的表格。内容优点缺点手抄报主题明确，文字整齐美观，图文排版合理文字不太工整电子小报主题鲜明工整，图片色彩丰富，图文排版美观制作耗时较长可以从主题、图片、排版、文字、美观等几个方面来对比。

新知讲解探究小能手对于电子小报，你还有哪些疑问?我思考写下来并与同学们相互交流一下。

新知讲解我的疑问：1.制作电子小报的步骤多吗？2.制作电子小报需要学习什么？3.制作电子小报需要些什么工具呢？我思考

新知讲解我来试操作小行家很多软件的功能非常强大，是同学们制作电子小报的首选工具。请你根据以下图例有选择地尝试上机操作。(注:以WPS2019版为例)

新知讲解先找到“页面”，然后点击“空白页面”选择纸张方向。页面设置：

新知讲解先找到“插入”，然后点击“图片”选择要插入的图片。插入图片：

新知讲解先找到“页面”，然后点击“页面边框”设置电子小报的边框。选择边框样式：

新知讲解先找到“插入”插入图片，然后点击“图片工具”，再点击“环绕”设置图片的环绕形式。更改图片设置：

新知讲解先找到“插入”，然后点击“形状”选择需要插入的形状。选择形状：

新知讲解先找到“插入”，然后点击“艺术字”选择想要设置的艺术字体。插入艺术字：

拓展延伸下面，我来观看一个视频，学习电子小报是怎么制作的吧！

新知讲解我来说操作小行家除了以上列举的几个操作功能外，你还知道哪些功能呢?试着说一说。

新知讲解1.新建：用于打开一个新文档。2.保存：用于保存该文件。3.删除：用于删除做错的部分。4.剪切：用于裁剪照片的大小。5.复制：用于制作两个相同的部分。将你知道的操作功能和同学一起分享吧!

新知讲解我来说操作小行家除了以上几种常见的编辑功能外，还有字体设置、段落设置、预览、打印等常用编辑功能。在操作中可进行简单尝试。小提示：

拓展延伸操作小行家下面我们以打印编辑功能为例。在操作中可进行简单尝试。

拓展延伸

新知讲解制作小天才我了解确定主题收集资料小组分工整理资料制作小报制作电子小报，需要经历以下几个环节，同学们准备好了吗?

新知讲解制作小天才我制作请从以下几个主题中任选一项，进行电子小报的制作吧!主题爱心捐物箱走进盲人家乡特产童眼看世界家乡小变化传统节目

新知讲解方法导航：如何设计制作电子小报?1.确定好设计制作的主题，并围绕主题制订报头、标题和栏目。2.进行组内分工并分别搜集资料、整理资料。3.设计制作小报。依次设置好版面，插入文本图片等素材，完成报头、栏目等制作。

新知讲解展示小达人电子小报设计的效果如何?请向大家展示一下吧!我展示展示时，可以说说你的设计意图，也可以谈谈你在制作过程中遇到的困难以及解决的方法，当然还可以说一说你们下一步的构想。

新知讲解我展示

新知讲解电子小报展示评价表评价内容展示效果主题鲜明突出报头元素齐全颜色搭配和谐图文布局合理设计美观大方语言表达流畅我来评此次展示活动中，哪个小组设计的电子小报给你留下了深刻的印象?请你评价一下吧。

课堂总结今天，我们比较了传统手抄报和电子小报的优缺点，接着我们学习了如何制作一份美观、新颖的电子小报。除此以外，我们还自己动手制作了一份电子小报并上台展示了每一个小组制作的电子小报。

板书设计我的电子小报探究小能手操作小行家制作小天才展示小达人

作业布置电子小报的制作体验：写下自己和小组成员在制作电子小报时遇到的困难是什么？并且同学们是如何解决这些困难的？字数不