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XX儒家思想概说
xxxxxx高级中学xx
儒家文化是中国传统文化的重要组成部分,其典籍之多,研究者之众,是中国其它类别的传
统文化无法比拟的。儒家文化产生于春秋战国之际,在汉武帝“独尊儒术”以后,一直占据着统
治地位而独领风骚,几乎成为中国文化的代名词。因此,要了解中国,要了解中国文化,就不能不
了解儒家文化。
儒家文化是一个历史的发展的概念,在古代中国,历经两千多年的演变,形成了不同时期不
同的理论形态,从来不存在一个一成不变的儒家文化。大体说来,儒家文化主要经历了先秦儒学、
汉唐经学、宋明理学和现代新儒学四个阶段,反映了儒家文化从发生、发展、鼎盛到转型的整个过
程。
下面从三个方面对儒家文化作一简单剖析。
一、儒家学说的基本XX仁
(一)儒家仁学思想的基本内容
1、仁者爱人―――仁学的核心
XX认为“仁”具有两重含义:
一是以协调人与人、人与社会之间的相互关系为宗旨;二是重视发挥人的主观能动性,强调
人的内心修养。这两方面构成了孔子仁学的主要内容。在孔子的伦理思想中,“爱人”是“仁”
的核心,也是最高的道德原则。孔子的“爱人”并不局限于血缘宗族的亲近关系,其范围从“亲
亲”扩展到“泛爱”,由家族走向社会,使家族伦理转变成社会伦理。“仁者爱人”还包括“能
恶人”的内容。孔子并不主张无原则地爱一切人,而是倡导“爱人”的同时也要“恶人”。他认
为,只有具备仁德的仁人,才能够喜爱应该喜爱的人,厌恶那些可恶的人。行仁德的人厌恶不仁
德的人,是为了让不仁德的东西不加在自己身上。孔子主张的以“仁”对待一切人的思想,奠定
了我国伦理道德的基础。
2、XX―――为XX
孔子既讲“泛爱众”,又讲“笃于亲”,这说明孔子的“仁爱”是有先后、远近、厚薄、
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亲疏的有差别的爱,而不是平等之爱。建立在血缘关系基础上的亲亲之爱是人类情感中最深厚的根
源,离开了亲亲之爱、家族之爱,爱人的情感就会成为无源之水、无本之木,因为爱人之情本身就
是爱亲之情的扩充和放大。孔子指出,在上位的人如果能用深厚的感情来对待其亲族,老百姓就会
走向仁德。因此,他倡导青少年要“入则孝,出则悌”,即把孝顺父母、敬爱兄长的道德修养放
在学业的首要位置,从小培养“孝悌”品德。少年时形成的性格就会像先天的性格一样,等长大
成人后,自然就会移“孝”作“忠”,以事父母之心事君事上,由孝子变为忠臣。这样,从孝亲
始,至忠君止,使封建社会得以长治久安。
3、忠恕―――为xx
在孔子那里,“忠”即“心”放于“中”,含有真心诚意、积极为人之意,包含着“己所不
欲,勿施于人”,“己欲达而达人,己欲立而立人”等一系列道德内容,以及由己及人,由父子
及于君王以至整个社会和国家的多层次的、完整的道德范畴,是一种以他人为重、以社会为重的人
生观,是一种有利于别人、有利于社会、有利于国家的生活态度,是一种积极进取、无私无畏、与
人为善的献身精神,是一种非常高尚的美德。
从消极方面讲,“己所不欲,勿施于人”,即我不愿意别人这样对待我,我也就不要这样对
待他人。这就是所谓的“恕”。“恕”是相对于做不到有利于别人的“忠”而讲的,它的起码要
求是做到不要有害于别人。“恕”还有宽恕容人的意思,即孔子提倡的以直报怨,以德报怨。一
个人如果能行“恕”道,就可以做到无论在国还是在家都没有怨言。
由上可知,“忠”是一种积极的美德,“恕”是一种消极的、起码的美德。“恕不同于
“忠”,它不奢求对别人有利,只希望不要有害于别人就是了。实现了
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