《式微》精品优质完整教学PPT课件(精选2篇).pptx

式微;本诗选自《诗经注析》（中华书局1991年版）。式微，意思是天黑了。式，语气助词。微，昏暗。本诗出自《诗经·邶风》。邶风，邶地的民歌。邶，今河南淇县北部一带。;式微式微，胡①不归？

微②君③之故，胡为乎中露④?

式微式微，胡不归？

微君之躬⑤，胡为乎泥中？;①胡：何，为什么。

②微：（如果）不是。

③君：君主。

④中露：露中，在露水中。

⑤微君之躬：（如果）不是为了养活你们。躬，身体。;天黑了，天黑了，为什么还不回家？

（如果）不是为了你们，何以还在露水中？

天黑了，天黑了，为什么还不回家？

（如果）不是为了养活你们，何以还在泥浆中？;这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆。在艺术手法上，这首诗有两个特点。

一、以设问强化语言效果

从全诗看，“式微式微，胡不归？”并不是有疑而问，而是胸中早有答案的设问。劳役者遭受统治者的压迫，夜以继日地在外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平。但如果以正言直述，则语意平淡。采用这种虽无疑而故;作有疑的设问形式，使诗歌显得婉转而有情致，同时也引人注意，启人思考。

二、以韵脚烘托情感气氛。

全诗句句用韵，故而全诗节奏短促紧凑，情调急迫，充分表达了劳役者的苦痛心情。;式微;背景链接;这五百多年社会生活面貌的形象反映，其中有先祖创业的颂歌、宗庙祭祀的乐章、贵族宴饮的咏赞，也有抒发劳逸不均的怨愤，反映恋爱、婚姻及其他社会习俗方面的动人篇章。这首《式微》就是深刻反映社会现实的诗歌。邶（bèi）风，邶地的民歌。邶，今河南淇县北部一带。;古今对译;①式微：天黑了。式，语气助词。微，昏暗。

②胡：何，为什么。

③微：（如果）不是。

④君：君主。

⑤中露：即露中，在露水中。

⑥微君之躬：（如果）不是为了养活你们。

躬，身体。;式微式微，胡不归？;式微式微，胡不归？;这是一首劳役者的悲歌，表达了对贫苦劳动人民的同情，以及对封建统治者的愤恨之情。;这首诗以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆。堪称“饥者歌其食，劳者歌其事”的经典???作。在艺术上，这首诗有两个特点。一是以设问强化语言效果。从全诗看，“式微，式微，胡不归”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。;服劳役者遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的不平。但如果是正言直述，则较平淡，采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式，使诗篇显得婉转而有情致，同时也引人注意，启人以思。;二是以韵脚烘托情感。全诗语言紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出了服劳役者的痛苦心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。全诗所用韵脚，前章用微韵、鱼韵，后章为微韵、侵韵，这些韵部都较适合表达哀远沉痛的情绪。