北师大版六年级数学练习三教学设计.docxVIP

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教学内容

练习三

49—50页

第8课时

设计者 王慧丽 执教者 六年级

1使学生进一步掌握用所学知识解答有关百分数问题的方法。

教

学

2、进一步提高学生解答百分数应用题的能力。

目标

重点：进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法应用题的重点 方法。

难点：进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法除法应用

难点

题的方法。

资源

课件

利用

教后记

教 案

体研备教学流程设计 执教者补充

教学过程：

一、指导练习

说一说题目中百分数表示什么意思

复习百分数、小树、分数间的互化方法。在填写表格中的空格，对学困生进行辅导。

用颜色涂出62.5％要指导学生把百分数化成分数再涂。4.说出命中率的含义，再求命中率。

5、6题先复习一个数占另一个数的百分之几的计算方法，然后分别计算，全班交流。

第7题先观察图，再看各活动室面积分别占整文化站面积的百分之几，最后进行计算。

第8题让学生明确，求百分比，遇到除不尽时，百分号前面保留一位小数。也就是小数点后面保留3位。

第9题，先说说命中率的含义，然后学生独立计算。全班交流。二、能力提高

11、12题

三、总结评价。

谈一谈自己的收获。