第11课《活动一尾巴的妙用》教案沪科黔科版综合实践活动一年级下.pdfVIP

第11课《尾巴的妙用》教学设计

课题尾巴的妙用单元第六单元学科小学综合实践活动年级一年级下

价值体认：通过学习动物尾巴的妙用，认识到自然界的生物多样性和生物适应性的奇妙之

处，从而更加尊重和保护自然。

学责任担当：了解动物尾巴的妙用，培养责任感，更加关注生态平衡和生物保护。

目标解决问题：通过学习动物尾巴的妙用，从中获得灵感，解决一些实际问题。

创意物化：通过学习动物尾巴的妙用，将其应用到艺术创作中，如绘画、雕塑等，创造出

更具创意的作品。

重点了解动物尾巴的妙用，可以培养我们的责任感，让我们更加关注生态平衡和生物保护。

难点通过学习动物尾巴的妙用，我们可以从中获得灵感，解决一些实际问题。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

同学们，我就是那只可以用尾巴帮自己逃生听教师讲解，通过问题带领大

的小壁虎。其实，我们动物个个都身怀绝技。快同时思考书包家一起思考，引

跟我一起来见识见识动物们的本领吧!的用途有哪些入教学内容。

导入新课为什么动物有各种各样的尾巴？动物的尾巴？

又有什么用处？让我们一起来认识下动物尾巴的

奇妙用途吧!

观看视频《动物尾巴的妙用》。

一、问题小推车

1、袋鼠的尾巴有什么作用?讨论动物尾巴了解本课的学

（1）保持平衡和跳跃。的作用有哪些内容，初步思考

（2）调节体温。？课堂任务。

2、动物的尾巴有什么用处?

（1）平衡身体、辅助运动。

（2）保护身体、吸引异性。

（3）储存脂肪、帮助攀爬。

二、跟我来

（1）查一查说一说

1.这些动物的尾巴有什么特殊功能?你还知查找和学习动培养学生的学

道哪些动物尾巴的功能?物尾巴的特殊能力和分析能力

讲授新课（1）袋鼠的尾巴可以帮助它保持平衡和跳跃功能。。

。

（2）金鱼的尾巴可以帮助它们在水中游动，

同时起到控制方向的作用。

（3）老虎的尾巴可以在奔跑时帮助保持平衡

，休息时用作支撑。

（4）猴子的尾巴可以帮助它们在树间移动。

（5）壁虎在危险时可以断尾求生，让壁虎有

机会逃脱。

（2）想一想演一演完成动物模仿培养学生的表演

说一说，评一评谁的表演最逼真。表演。能力，增强课堂

（1）我是袋鼠，当我奔跑时，我的尾巴它可趣味性。

以帮我调整方向和