统编版五年级语文下学期期中核心考点第三单元（复习课件）.ppt

（7）草书草书：汉字的一种书体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。2.汉字字形演变的总趋势是从繁到简：象形性逐渐减弱，从图形化演变为线条化、平直化。笔画由多到少，结构由复杂到简单。更快捷,更规范。甲文的发现对中华民族五千年文明的延续有着重要的意义。西方各个国家并不承认中国有五千年的文明，直到在20世纪初发现甲骨文，才把中国的历史延续到3000年以前。3.《说文解字》中重新定义了汉字的六种构造，也就是“六书”，分别是指事、象形、形声、会意转注、假借。第三单元基础复习五年级下册基础知识课文详解单元写作考点提示目录CONTENTS基础知识01祭祀（sì）遨（o）游外甥（sheng）梁山泊（pō）门缝（fèng）戴冠（guān）枇杷（pípa）凤（fèng）凰蜀国（shǔ）蜷曲（quán）乾坤（qiánkūn）铸刻（zhù）隶书（lì）小篆（zhuàn）皋陶（gāotáo）造诣（yì）提供（gōng）楷模（mó） 领域（yù）书籍（jí）报刊（kān）匈奴（xiōng）殷商（yīn）国子监(jiàn)mí迷惑、谜语pí枇杷、琵琶biàn辩论、辨认mínɡ名气、鸣叫易读错的字音课文详解02汉字真有趣《汉字真有趣》活动指导：1.明确活动任务2.选择活动内容3.组成小组活动4.制定活动计划5.搜集资料6.整理资料7.展示交流查找图书1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，搜集汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。网络搜索1.在网上搜集资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。2.检索后的条目很多，可以根据题目、显示的内容等，判断哪些是需要的资料。请教别人1.想想谁可能会有自己需要的资料。2.想好问题，请教合适的人。搜集资料查找图书1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，搜集汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。网络搜索1.在网上搜集资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。2.检索后的条目很多，可以根据题目、显示的内容等，判断哪些是需要的资料。请教别人1.想想谁可能会有自己需要的资料。2.想好问题，请教合适的人。搜集资料查找图书获取的资料比较权威网络搜索请教别人方便快捷可以交流互动打开思路这三种常用搜集资料的方法有不同的特点，适用范围也不一样。根据需要选用。1.猜字谜的常用方法：组合法：是指根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一个字。比如，“一家十一口”。“十”“一”“口”组合起来就是个“吉”字。意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如，“重逢（猜一个字）”。重逢就是再一次见面（又见），谜底就是“观”。猜字谜猜字谜半部春秋(秦)赔惨了(夸)刘备哭，刘邦笑(翠)?一口咬掉牛尾巴(告)（1）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。（2）需要一半，留下一半。（3）一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（4）人不在其位。谜底：1.府2.雷3.秋4.立猜字谜4.门内添活则为“阔”。汉字属于表意体系的文字，字形和字义有密切的关系。(1)杨修通过什么方法猜出了谜底?答:运用离合字形析字法。“析字”是根据汉字的结构特点,采用析形、析义、析音等形式来表情达意的一种方法。(2)你还能列举出类似的例子吗?示例:一人一口酥一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”1.歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分(真意所在)隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。歇后语秃子打伞——无法(发)无天墙头上挂狗皮——不像话(画)三九天穿裙子——美丽动?(冻)人飞机上敲铜锣——声名(鸣)远扬外甥打灯笼——照旧(舅)梁山泊的军师——无(