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中考复习科学备考策略

一、结合学科特点，做好小专题复习，力争核心知识心中有谱。

说理解答题即现象解释、问题解决类的解释说理题。它是以自然现象或实际问题为背景来设置科学问题，要求学生运用科学知识、科学原理对现象进行解释或解决实际问题，或者是运用科学原理分析图线类、表格类中获取的信息等。在应答过程中，要结合材料明确三要素：材料中需用到的学科知识、解释现象或解决问题用到的关键性语言、结合材料对现象或问题解决用科学的原理来解释。

二、紧扣考试条目，做好点对点训练，力争做一道、悟一类。

随着中考的临近，题海战术绝对是不可取的，但是适度、规范地点对点训练是很有必要、很有效的。我们可以紧扣《初中毕业生升学考试复习用书》中的知识条目，精选试题，逐一落实，有针对性地进行点对点训练，及时弥补知识的漏洞，题目不在量多，速度不再是追求快，力求“精、准、透”，而更加注重追求做一题、悟一类，及时进行解题方法的归类与题后反思显得尤为重要。比如：有关浮力，我们学会先进行状态分析，后着手受力分析，根据已知条件对所用公式进行合理地选择后进行分析与计算。

三、用好错题资源，做好错题的归类，力争查漏补缺见成效。

教师和优秀的孩子都应有一个自己的错题本，因为建立错题本是一个对知识反复思考和重新建构的过程，是一个有针对性查缺补漏的过程，也是将解题思路类型化的过程，是对所学知识升华的一个过程。真正的错题整理不在形式，不在抄题，而在错题的横向比较和纵向延伸。横向比较，就是把某一知识块的错题都做个比较，看问题出在哪里？纵向延伸指的是某一道题错了，要查出这类题目所涉及的考点、试题呈现方式、其他的解法？进行及时地变式训练，经过整理的错题资源要经常翻看，经常反思才会发挥出最大的作用，不仅会增加考试信心，而且会更加明白自己需要重视的环节，让自己更加有把握。