专题4指数函数与对数函数 二级结论（含答案解析）.docx

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二级结论1：不同底的指数函数图像变化规律

【结论阐述】当底数大于时，底数越大指数函数的图像越靠近轴；当底数大于且小于时，底数越小，指数函数的图像越靠近轴.即如图1所示的指数函数图像中，底数的大小关系为：，即图1中由轴右侧观察，图像从下至上，指数函数的底数依次增大.

图1

【应用场景】利用这一结论根据图像迅速判断对应指数函数的底数大小，从而对底数进行定位.

【典例指引1】

（2022北京市十一学校高一上学期期中考试）

1．已知函数、、、的大致图象如下图所示，则下列不等式一定成立的是（????）

A． B． C． D．

【典例指引2】

（2021·宁夏·青铜峡市宁朔中学高一期中）

2．如图是指数函数（1），（2），（3），（4）的图象，则，，，与的大小关系是

【针对训练】

（2022·全国·高一课时练习）

3．函数①；②；③；④的图象如图所示，a，b，c，d分别是下列四个数：，，，中的一个，则a，b，c，d的值分别是（????）

A．，，， B．，，，

C．，，，， D．，，，，

（2022·全国·高一课时练习）

4．已知，，，，则在同一平面直角坐标系内，它们的图象大致为（????）

A． B．

C． D．

5．已知实数a，b满足等式，下列五个关系式：

①；②；③；④；⑤

其中有可能成立的关系式有（????）

A．① B．②⑤ C．②③ D．④

（2022·全国·高一课时练习）

6．（多选）已知实数a，b满足等式，则下列关系式中不可能成立的是（????）

A． B．

C． D．

7．已知实数满足等式，则下列可能成立的关系式为（????）

A． B． C． D．

（2022·湖南·高一课时练习）

8．设都是不等于的正数，在同一坐标系中的图象如图所示，则的大小顺序是．

二级结论2：不同底的对数函数图像变化规律

【结论阐述】当底数大于且小于时，底数越小，对数函数的图像越靠近轴；当底数大于时，底数越大，对数函数的图像越靠近轴.即如图2所示的对数函数图像中，底数的大小关系为：，即图2中，在轴上侧观察，图像从左向右，对数函数的底数依次增大.

图2

【应用场景】利用这一结论根据图像迅速判断对应对数函数的底数大小，从而对底数进行定位.

【典例指引1】

9．如图，曲线，，，分别对应函数，，，的图象，则（????）

A． B．

C． D．

【典例指引2】

（2022四川绵阳南山中学高一上学期期中考试）

10．已知实数满足等式，下列五个关系式：

①；②；③；④；⑤.

其中可能成立的关系式有.(填序号)

【针对训练】

（2022·新疆巴音郭楞·高一期末）

11．如图是三个对数函数的图象，则a、b、c的大小关系是（????）

A．a＞b＞c B．c＞b＞a

C．c＞a＞b D．a＞c＞b

12．若，那么，满足的条件是（????）

A． B． C． D．

（2022·湖南五市十校期末考试）

13．已知函数（且，，为常数）的图象如图，则下列结论正确的是（????）

A．， B．，

C．， D．，

14．设幂函数，指数函数，对数函数在同一坐标系中的图象如下图所示，则它们之间的大小关系错误的是（????）.

????

A． B．

C． D．

（2022·湖南·高一课时练习）

15．对于函数与．

(1)若，你能在直角坐标系中画出它们的大致图象吗？你发现了什么？

(2)若，你能在直角坐标系中画出它们的大致图象吗？你发现了什么？

（2022·全国·高一课时练习）

16．如图所示是6个函数的图像，依据图中的信息将a，b，c，d从大到小排列.

二级结论3：方程的根为，方程的根

【结论阐述】若函数是定义在非空数集上的单调函数，则存在反函数.特别地，与（且）互为反函数.

在同一直角坐标系内，两函数互为反函数图像关于对称，即与分别在函数与反函数的图像上.

若方程的根为，方程的根为，则.

【应用场景】同底的对数函数与指数函数互为反函数，利用互为反函数的两个函数图像的对称性来求两方程根的和.

【典例指引1】

17．若实数满足，实数满足，则.

【典例指引2】

18．设为曲线上的动点，为曲线上的动点，则称的最小值为曲线、之间的距离，记作.若：，：，则．

【针对训练】

19．已知是方程的根，是方程的根，则的值是．

20．已知是方程的一个根，方程的一个根，则.

21．已知函数，，，若，图像上分别存在点关于直线对称，则实数的取值范围为（????）

A． B． C． D．

22．若是方程的解，