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小学语文集体备课教研活动方案

小学语文集体备课教研活动方案「篇一」

为追求课堂焕发出昂然的生机活力，促进学生全面发展。而联片教研能够集合

片内优质教育资源，破解软件发展不均衡，实现教育共同发展的良好局面。依据县

教育局教研室会议精神和六十铺中心学校的工作计划，结合本学区的实际，特拟定

本学期的联片教研活动方案。

一、现状分析

彭庙学区因地理分布，交通条件，学校设备，生活条件艰苦，所以师资力量薄

弱，现在在岗的教师年龄结构，教龄结构，学历结构均是不是很合理的。几年来，

在中心校的指导和各校的共同努力下,形式多样联片教研活动。达到了锻炼年轻教

师的目的，经过调研，教师们的积极性很高，很想通过联片活动锻炼自己，各校领

导也想通过活动为教师们搭建展示、提高的平台。这是开展联片教研活动的基础。

、指导思想

随着课程改革的不断深入，追求高效课堂已成为主旋律。根据中心学校的计

划、安排，我校将举行“追求高效课堂，搭建成长平台”为主题的彭庙片教学研讨

活动。追求高效率的课堂教学为着力点，以“交流、合作、提高”为宗旨，

“让每一个农村孩子都能享受到和城镇孩子一样的教育”为最终目标，通过专家引

领，和兄弟学校的合作研究、平等交流，促进我校青年教师的成长。

三、活动主题

“追求高效课堂，搭建成长平台”

四、活动领导小组

组长：苑家海

副组长：刘金敏

成员：高飞（负责专题汇报）

李成连（负责数学课堂教学）

方苗（负责语文课堂教学）

王玉宝（活动环境布置）

杨辉（后勤保障、活动摄影和材料收集等

五、联片教研的活动内容

（一）总的思路：

1、名师引领，上一节示范课。名师是在县、学区内在教学上有一定的知名度

的的老师。名师上完课后，自己做点评，说自己的教学设计，说自己这节课的反

思。

2、新秀培养，上一节剖析课或帮扶课。就是踏入教坛时间不长或素质优秀有

特点要培养的教师。让好苗子有个锻炼的机会，成长的机会，让他们能够逐步成为

新秀，为各学校培养名师第梯队。

3、结对教研。片内优秀教师与年轻教师结对，通过网络实现互帮互助，让年

轻教师早日成才。

4、评选优秀教育叙事或教育案例。结合县教研室的评比活动，各校遴选优秀

作品参加学区级评选，其目的是让教师养成勤研究、勤反思、勤写作的良好习惯。

（）联片教研活动模式：

校际评课：通过听评课，交流对有关理念、任务的理解和实践经验，着重探讨

如何解决问题。校际评课模式：预约--上课

小学语文集体备课教研活动方案「篇」

篇一：小学数学教研组活动方案

活动时间：第12周

地点：学校

参加对象：全体数学教师

主持人：教研组长

一、活动目标

1、通过本次教研活动，提高教师研究教材，设计教学活动，组织教学活动的

能力；

2、促进教师改变陈旧的课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推

进学生的发展。

、活动组织形式

针对我校教学教研组的情况，有很多优秀数学骨干教学的带动，通过观摩课，

开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活，优、缺点两方面评价课堂教学及时

给执数教师指出不足，真正创设良好的教研氛围。

三、活动过程

第一阶段（准备阶段）

1、教研组长教研组成员认真学习《数学课程》；

2、根据教研活动主题，主讲教师要确定研究课的内容，说课时间，上课时间

和听课的时间；

3、上课教师做好充分准备，吸引学生和听课教师；

4、教研组成员，先通过听上课教师说教材，说教学活动课程，大家根据讲课

教师内容的呈现，各自的认识和数学经验出发，给他提出教学过程中的不足，让

他及时的调整数学活动方案，准备教学资料及教学用具。

第阶段（实施阶段）

活动时间：11月14日：15：15—15：55

地点：四（1）班

活动步骤与具体地注：

1、教研组长向组员明确本次教研活动任务；

2、由执教者说课；

3、观摩研讨课：四（1）班：《运算定律》。

各个教师分工做好观摩记录：

（1）李汶娟：记录数学活动开展的主要目的，重要性、必要性和及时性。

（2）张文武：记录教师课堂提问的次数和人数；

（3）李艳：记录学