2023-2024学年第2学期《网店美工设计》第2周教案.doc

广州科技大学

教案

编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：

《网店美工设计》

教案

2023—2024学年第2学期

课程类型：一体化课

授课班级：电商233

授课教师：某老师

2024年3月1日

课题

网店美工基础

第2节网店视觉色彩

班级

电商233

授课时间

第2周

课型

一体化

课时

4

教学目标

知识与技能

1、掌握网店视觉色彩的知识点

过程与方法

本节课主要采用教师引导学生，通过教师演示操作内容及学生完成随堂练习的方式引导学生学习本课时知识，同时通过教师和学生共同分析，确定目标，完成实例。

情感、态度、

价值观

通过实操学习，让学生经历探究的过程，体验成功的快乐。。通过学习激发学生对美工设计的兴趣，培养学生的学习能力。

教材分析

《网店美工设计》这本教材对于教师来说是一本非常实用和有价值的参考书。它内容丰富、系统全面，注重理论与实践的结合，关注最新趋势和技术，语言通俗易懂。教师在教学过程中可以充分依托这本教材，引导学生深入学习网店美工设计的知识和技能，提高他们的实践能力和创新思维。

学生分析

学生的基础知识水平存在较大的差异。一部分学生在初中阶段学习成绩较好，具备一定的学习能力和学科基础；而另一部分学生则可能由于各种原因，在基础知识方面存在较大的欠缺。只要他们的学习习惯得到进一步培养，相信他们的表现会有所进步。

教学内容

分析

重点

1、网店视觉色彩。

难点

1、网店视觉色彩。

教具资料

教具：投影仪、多媒体课件、教材、电子素材

教学方法

讲授法、图片法、提问法、讨论法、视频法、分组合作法

板

书

设

计

*一、网店视觉色彩

色彩和平面构图

像素与分辨率

位图与矢量图

图像格式

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

方法设计/设计意图

时间分配

组织教学

师生问好，查点人数

课前安全教育：

1、检查教室卫生。

2、学生按指定座位坐好，并检查座椅是否完好，若发现有异常情况，立即上报。3、课堂中严格按照教室的安全要求。

检查设备与上交手机

调整上课状态

6min

创设情境

导入课题

复习旧知，导入新知

提问，与学生互动

与教师互动，并翻开书本，观看视频

聆听、互动

引起学生注意、复习。

为讲授新课作好铺垫。

24min

知识

要点

分析

讲解

与

练习

一、网店视觉色彩

1、讲解图像处理的基础知识，让学员掌握像素与分辨率、；运用Photoshop软件进行案例实操。

2、讲解位图与矢量图；运用Photoshop软件进行案例实操。

3、讲解图像的色彩模式和图像文件格式等知识；运用Photoshop软件进行案例实操。

听教师讲授并思考，与教师进行互动

采用多媒体演示教学法，将具体案例与教学内容结合，以此来激发学习兴趣，使学生想学、乐学。

40min

20min

知识

要点

分析

讲解

与

练习

像素是组成位图图像最基本的元素，每个像素在图像中都有自己的位置，并且包含了一定的颜色信息，单位面积上的像素越多，颜色信息越丰富，图像效果就越好，文件也会越大。

分辨率指单位面积上的像素数量。分辨率的高低直接影响图像的效果，单位面积上的像素越多，分辨率越高，图像就越清晰，但所需的存储空间也就越大。

教师讲授

②教师提问并组织讨论

③学生思考讨论并回答

强化、巩固学生对重点内容的识记。

60min

评价

与

作业

评价：1、掌握色彩和平面构图、像素与分辨率、位图与矢量图、图像格式等基本的平面设计知识。

思考、讨论

完成教师作业

巩固该课的重点，强化所学知识

10min

教学反思

在教学过程中我也遇到了一些问题。首先，学生的基础水平参差不齐，一些学生对于设计软件的操作不够熟练，导致在实践操作中遇到了一些困难。针对这一问题，我需要在今后的教学中更加注重基础知识的讲解和实操训练，确保每个学生都能够跟上教学进度。

④教学设计最突出的亮点是什么？存在的问题和症结在哪里？

⑤针对存在的问题，提出改进的策略。

任课教师：某老师系主任审阅签名：某老师2024年3月8日