内蒙古版综合实践活动指导二下第三单元第1课《我调查》教案.pdfVIP

第1课《“我调查”》教学设计

课题“我调查”单元第三单元学科综合实践活动年级一年级

价值体认：认识到好习惯对个人成长的重要性，明确好习惯是塑造优秀品格、提升综

合素质的关键。

责任担当：通过调查学习，自觉承担起培养好习惯的责任，将好习惯内化于心、外化

核心素于行，成为个人成长道路上的坚定践行者。

养目标问题解决：运用调查方法，发现身边存在的不良习惯问题，并通过分析、讨论等方式

，提出有效的解决方案，培养解决问题的能力。

创意物化：将学习成果转化为实际行动，将好习惯融入日常生活用品中，让好习惯成

为我们生活的一部分，实现创意物化的目标。

教学重点认识到好习惯对个人成长的重要性。

教学难点自觉承担起培养好习惯的责任。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第1课《“我调查”》

板书课题。

导入新课上了一天的课，还真是有点累。放学回家，观看视频将学生的注意吸

同学们都在……引到课堂。

播放视频。

一、我们来发现：

【说一说】

放学回家后，你一般是怎么安排时间的？学生思考相关了解本课的学习

内容。内容，初步思考

课堂任务。

讲授新课

阅读课外书

复习功课、做课外练习题

进行课外活动

上兴趣班

看电视或者玩电脑

帮家长做家务

二、我们来实践：

【我调查】

学生进行调查让学生了解调查

大家的安排丰富多彩，要想了解清楚，用调

问卷的填写。问卷的形式，并

查问卷方式是个好办法。

对自己的习惯进

作业时间安排问题的调查问卷

行填写。

您好，我们是芳草小学二年级的学生，我们

正在进行小学生学习习惯中“好习惯有助于身心健

康发展的研究”工作，我们想收集一些真实、确切

的资料希望您能大力配合，回答下列问题。

1.您平时做作业的时间安排在（A）

A.放学到家就写。B.看会儿电视再写。

C.玩儿够了再写。

2.您认为做作业的时间是否得当会影响您?作

业质量？(A)

A.会。B.不会。

3.您有没有因为作业时间安排不当，影响了作业的

质量而受到老师或家长的批评？(B)

A.没有。B.偶尔。C.经常。

4.因为作业质量收到老师或家长的表扬或批评，是

否会影响你的心情？

A.会。B.不会。C.看情况。

5.您对作业时间安排怎么看？（B）

A.什么时候写都行。

B.还是先写作业再做其他事情比较好。

C.休息够了再写。

三、实践不停步：

【记