水平二(三年级)小篮球-原地运球技术课的设计.docxVIP

水平二（三年级）小篮球-原地运球技术课的设计

一、指导思想

本课以“健康第一”为主导思想，遵循立德树人的理念，由易到难教学准则，注意挖掘教材的内涵，以学生学习、实践为主要手段，让学生在自主互动，尝试体验的过程中学习运动技能、参与体育活动。体育课堂教学中以学生为学习主题重视体现课堂教学的手段多样性，积极创设符合学生身心、兴趣特点的教学氛围，为教学目标服务。

二、教材分析

篮球运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体灵敏性；可以培养学生们的合作意识、竞争拼搏的精神，培养学生对篮球运动的兴趣，有助于学生终身体育锻炼意识的形成

教学重点：手指与球的接触部位，按拍时随球与迎球动作。

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