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小学教师信息技术个人研修计划篇

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小学教师信息技术个人研修计划篇

小学教师信息技术个人研修计划1

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使

自己向专业化方向发展.

二、研修目标

1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数

学教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率.

2.提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能

力.

3.结合信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，

提高自身的专业化发展能力.

三、研修方式和容

1、积极学习

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项

要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及作

业认真聆听专家讲，融入专家讲解思路，化成自身的知识，弥.

补自己专业知识的不足.

2、聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向`

同行请教，努力寻求专家帮助解决.

3、反思提升

每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志.

4、学以致用

在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课

堂效率，培养发展学生能力力，促进学生自主学习合理运用信息.

技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的

不足.

小学教师信息技术个人研修计划2

个人信息技术能力分析：作为一名小学人民教师，我很幸运，

能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用

电脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的

还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的机会。

我经常应用到多媒体教学。课堂上应用较多的是投影仪，对

于课件还仅限于应用。课件的制作还不熟练，课件大多数是上搜

索再加以调整。现在用的是白板，还不熟悉白板的操做应用。

我们学校现阶段还仅限于班班有多媒体，白板，还达不到网

络环境下教学，对多媒体的应用，也仅限于放映课件这个阶段。

个人研修计划：通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，

我们要不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

我迫切的想在以下几方面提高：`

1.电子白板的使用能力。

2.自己制作课件的能力。

3.对信息处理的能力。希望通过这次学习使我能够学会运用

一些软件处理能力，借以提高课堂教学效果。

研修主题设想：现代社会是一个高速发展的网络社会，网络

让信息技术离我们的生活越来越近，也变得越来越重要。学校的

各种先进设备，也都开始运用到教学当中，这就要求我们要做发

展型和学习型教师。特别是要具备：

1.应用信息技术优化课堂教学能力。

2.应用信息技术促进教师专业发展能力。

3.能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的

发展。

信息技术能力提升成果预设：适应教学的发展，更新信息化

环境下的教学理念，能普遍使用信息化资源开展教学，实现教学

个性化与专业化的成长之路。具体如下：

1.对于多媒体的教学，能够做到得心应手。

2.懂得应用白板的教学，并学会使用微课。

3.通过各种学习，不断提高自己的专业水平，教学能力和信

息技术环境下自主学习的能力，使用的能力。

小学教师信息技术个人研修计划3

随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都

有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育

理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质

教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、

业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要

求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足

现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教

学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，特制

订个人学习计划：

一、学习目标：

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌